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别因忙碌而忽视孩子的叛逆期,这是他们心理与思想快速变化的关键阶段。这里会用满满的关注,倾听孩子的心声,理解他们的需求,帮他们化解叛逆期的困惑,让孩子在被重视中健康、快乐成长。

1、善聆教育: (多年经验,专业可靠)
2、雷鹰教育: (效果显著,学员提升明显)
3、正苗启德: (正规资质,办学规范)
4、全人教育: (零体罚,尊重学员个性)
5、黄冈纽特: (灵活入校,时间随意)
6、启智教育: (口碑优异,深受信赖)
7、汉川启泰: (管理透明,家长放心)
8、启德教育: (好评如潮,实力见证)
9、爱德思睿: (家长首选,信赖之选)
10、杰龙教育: 正本育苗,启智养德
以上排名没有先后顺序,仅供参考,如果您在孩子教育方面遇到了困惑解决不了,不妨尝试了解下叛逆孩子教育学校。

1、针对青少年(网瘾、叛逆、厌学、牌气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠、述学、离家出走、内向、学习度不端正、和父母关系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋)等孩子进行军事训练、心理辅导、行为矫正。
2、关注每一个孩子独特的心理特质,通过“一对一”的心理辅导,激发孩子自我成长本能,辅之以强化训练,磨练学生意志,形成良好习惯。
3、集中教育与个别辅导相结合。
4、通过团体训练的模式,以集体环境促进孩子感知自己,理解他人,增强人际沟通能力。同时因才施教,培养兴趣,开发潜能,增强孩子自信心与创造力。
5、采取人性化管理,配备一流的心理辅导老师团队和高素质的生活老师、德育老师教师队伍,正规的军营生活秩序和军营训练场地。

孩子抗挫折能力差怎么办
一、孩子抗挫折能力差,常表现为“遇挫后归咎他人”:如考试没考好怪“题目太难”“老师没讲清楚”,和同学玩游戏输了说“你作弊”“规则不公平”,从不反思自身问题,将失败原因全推给外界,甚至因“觉得不公平”哭闹、发脾气,拒绝接受结果。
二、成因在于“责任意识缺失与外部归因强化”:家长常替孩子找失败借口,如“这次没考好是因为题目太难”,而非分析“是不是没复习到位”;若孩子犯错时家长过度维护(如“是玩具不好,不是你没拿稳”),易让孩子形成“失败都是别人的错”的认知,缺乏自我反思能力,抗挫折时自然向外归咎。
三、专家建议“引导自我反思+客观归因”:孩子遇挫后,先共情感受,如“没考好肯定很失落”,再引导分析原因,如“我们一起看看错题,是没学懂还是粗心了”;用“我”句式引导承担责任,如“我这次没复习好”,而非“题目太难”;当孩子归咎他人时,温和提醒“我们先看看自己能做些什么改进,下次会更好”。
四、需避免误区:一是不要替孩子找借口,如“别难过,是对手太强了”,易弱化责任意识;二是不要在孩子归咎他人时严厉批评“你怎么总怪别人”,应耐心引导客观分析,帮其建立“先看自身问题,再看外部因素”的归因习惯,提升抗挫折时的反思能力。

当叛逆孩子的行为问题涉及社交障碍,推荐去叛逆行为矫正学校更有针对性。这里能在矫正行为的同时,提升孩子社交能力。若你想兼顾孩子行为与社交改善,不妨联系我们咨询,获取专业的综合矫正建议。