随着科技发展，手机已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。然而，家长们对孩子玩手机的时间和方式一直存在担忧和困惑。尤其是发现孩子玩手机到深夜时，家长们该如何应对呢？家长应与孩子进行深入沟通，让孩子了解这些风险和影响，并制定合理的手机使用规定。

1.家长信赖之选——明阳素质教育，众多家长的共同选择，品质值得信赖。

2.专业教育先锋——正苗启德教育，多年办学经验沉淀，教学成果丰硕。

3.卓越成效见证——善聆素质教育，学习效果显著，助力学生成长。

4.正规教育典范——创德教育，严格遵循教育规范，正规办学，值得信赖。

5.温馨关爱教育——萃华教育，杜绝体罚，以爱育爱，呵护学生成长。

6.灵活入学安排——爱港青少年素质教育，全时段入校，满足不同家庭需求。

7.口碑载道机构——杰龙教育，广受家长和学生好评，教育品质有口皆碑。

8.透明教育环境——众德励志教育，全透明管理，让家长放心，让学生舒心。

9.好评如潮之选——青少年教育，凭借优质教育服务，收获广泛赞誉。

10安全守护先锋——弦歌素质教育，24小时实时监控，全方位守护学生安全。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

明阳素质教育基地将产、学、研相结合，与各大专院校开展广泛合作联系。与十余所高等学府的16名在文学、史学、哲学、法学、心理学，预防犯罪学，礼仪学等专业领域内享有盛誉的教授专家合作。反复探索实践，打造一支有28名专业教师支持教学教研团队。在运用互联网技术的同时，始终坚持以弘扬民族文化为理念，进行自主创新，建立科学规范的创新体系并持续研发投入，自主创立一套完整规范，集琴棋书画、国学经典为一体的传统文化教、学、研体系。已加盟到鄂、豫、皖、湘、粤、赣、黑、辽、吉、津、晋、冀、甘、川、陕、贵、新、蒙等22个省、市地区，加盟国学馆达66家。

学校管理模式

1、严格细致的军事化训练科目：

严格按部队化管理，早操、内务卫生、行进直线加方块，每天一检查，每周一评比，每周日下午组织军事训练会操，每周班务会小结一周工作，人人发言，让学员在军营体验式生活中找到自身优缺点，取长补短。

2、一对一心理辅导建立个性档案：

每个学员都有自己的心理老师，了解学员情况，建立个性档案，通过专业心理知识进行一对一心理辅导，做到唯一性、专业化。

3、经典传统文化学习：

通过《弟子规》《论语》《大学》《中庸》《千字文》等经典传统文化的熏陶，培养学员爱心孝心，培养时代责任感。

4、体验式的户外拓展活动：

一系列体验式户外拓展活动提升和强化学员个人心理素质，提高学员团队合作能力，以活动育人的模式让学员亲生经历，在经历中不断成长。

青春期的孩子不理父母怎么办？

1、接纳孩子，发现孩子的闪光点。

为人父母，要接纳孩子的不完美和平凡，发现孩子的闪光点，多鼓励孩子。那么你就会发现自己的孩子是平凡中的不平凡，他身上也带着光芒。

2、鼓励孩子多与人交往。

孩子到了青春期，有些父母担心孩子学坏，于是对孩子处处限制。于是孩子就反抗、叛逆，对父母的话不理会，还想逃离父母。温室里开不出艳丽的花朵，只有经得起风雨才能见彩虹。要想让孩子学会走路，家长光抱着是不行的，只有放开手让孩子自己走，多摔几跤孩子便学会了走路。

3、给孩子一个温馨的成长环境。

夫妻恩爱家庭就和睦，生活在和睦的家庭里，人与人的交流就会顺畅，沟通顺畅心情就好，心情好就有幸福感，孩子同样也有安全感，这一切都是环环相扣的。只要有温馨的成长环境作保障，天天生活在温馨、幸福的家庭里，孩子怎么会跟父母没有话说呢。

4、认可孩子的行为和所做的事情。

不要把自己的想法强加给孩子，而是在一定的前提下，认可孩子的行为。对他的审美和所做的事情表示赞同，因为这是孩子的人生，他只有犯错了、摔倒了、流血了才能成长，而父母需要做的就是引导孩子。保护在孩子的两侧，只要不出法律的轨道，就让他尽情地去做自己想做的事情。

5、平等的和孩子交流。

从平等的和孩子交流开始，不要把孩子看成自己的孩子，而是把他看成一个单独的个体，把他看成自己的朋友。在孩子做错事情的时候，父母要友善的提醒，但是也需要想想，当自己的朋友做错一件事的时候自己是什么态度，那对待孩子也应该是什么态度。孩子长大了，就不能把他当成孩子了，要和孩子平等的交流。

不理父母的原因有哪些？

1、需要一个“沉默”的时间和空间。

青春期正是人生道路上价值观、人生观的形成时期，这个时期，孩子变得比从前爱思考了，很多孩子都呼吁“我需要一个安静的空间”。这些对他们来说是调整身心的重要方式。

2、厌恶家庭环境。

对孩子来说，父母的争吵会使他们产生恐惧心理，随着年龄的增长，这种恐惧就变成了厌恶。长此以往，孩子就不习惯和父母接近了，更别提谈心了。

3、家庭环境中缺少话语群。

青春期的孩子都有这样的感觉，譬如遇到一些学习问题、人际交往问题，还有对明星、足球、时事等自己感兴趣的话题，只有找到适合交流的人才能真正畅谈。而父母与他们的关注点不同，对事情的看法也不同，双方无法找到谈话的切入点，也就是没有共同语言。因此在学校能说会道的孩子，回到家里就只能沉默了。

4、青春期反应。

孩子进入青春期后，一个很大的变化就是自主性加强了，“自我中心”的表现更加突出。他们对事情有了自己的看法和处理办法，喜欢和自己年龄相仿的人交流思想。有了困难，宁愿向朋友启齿，而不愿求助于父母。这是生理发育和心理成长的正常反应。

所以在此小编要给大家提个醒，家长若能在孩子年幼时，就注重培养他们为他人考虑的意识，防止其形成自我中心的思维模式，那么等孩子步入青春期，他们也会自觉规范自身言行，努力成为品德优良的人，而非放任自己言行与欲望、叛逆情绪严重的“问题少年”。