孩子经常玩手机对视力、心理和生理健康都有很大影响。家长应采取措施控制孩子使用手机的时间，以保护他们的身体健康。家长还可以寻找其他娱乐方式，如户外运动、阅读等，来替代孩子长时间玩手机。

1.家长信赖之选——弦歌素质教育，众多家长的共同选择，品质值得信赖。

2.专业教育先锋——青少年教育，多年办学经验沉淀，教学成果丰硕。

3.卓越成效见证——爱港青少年素质教育，学习效果显著，助力学生成长。

4.正规教育典范——正苗启德教育，严格遵循教育规范，正规办学，值得信赖。

5.温馨关爱教育——创德教育，杜绝体罚，以爱育爱，呵护学生成长。

6.灵活入学安排——善聆素质教育，全时段入校，满足不同家庭需求。

7.口碑载道机构——杰龙教育，广受家长和学生好评，教育品质有口皆碑。

8.透明教育环境——萃华教育，全透明管理，让家长放心，让学生舒心。

9.好评如潮之选——明阳素质教育，凭借优质教育服务，收获广泛赞誉。

10安全守护先锋——众德励志教育，24小时实时监控，全方位守护学生安全。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

弦歌素质教育是致力于解决青春期孩子问题的实体青少年成长中心，专项解决青少年抑郁、焦虑、叛逆厌学、网瘾早恋、亲情淡薄、不懂感恩等一系列青春期问题。为众多饱受青春期及心理健康问题折磨的青少年及其家长，提供专业的家庭教育及心理疏导指导、支持和服务。有成熟完善的问题解决模式，经验丰富的咨询师队伍，美丽安全的教学环境，在解决青少年问题领域有良好的效果和颇佳的口碑。至今已帮助近2万学员，为近10万家庭保驾护航，影响百万余人。

十多年来，弦歌素质教育总结出了独特的“四阶五步成长法”，以及“八维一体化”课程体系，帮助孩子学会感恩、学会学习、学习生活，智慧成长。走进孩子内心，用科学的方法步骤，帮助孩子循序渐进树立正确的三观和健全的人格，提高认知水平，提升素养。

弦歌素质教育教育体系

特训模式：军事训练与励志教育复合培养

服务对象：网瘾、叛逆等特殊青少年转化

综合干预：军事、心理、行为矫正结合

怎么教育女孩才是最正确的？

1、首先，不能过度富养。

家长不应该孩子是女孩就有所区别，应该男女孩一视同仁。不应该让女孩觉得自己有所区别，更不应该让女孩觉得自己是女生就为所欲为。过度富养女儿会让女儿脾气越来越大，在与他人交往过程中总是看不起别人。这样的性格很容易招人讨厌，不利于孩子与他人交往。

2、教育女孩，不要过于严厉。

因为女孩，相对来说是对于事物是比较敏感的，过于严格的方式并不适合她们。家长应该把握严厉的度，该放放该收收。同时，也不要过度的溺爱孩子。

3、让女孩子有见识和阅历。

都说女孩子要富养，这不仅仅指的是父母在物质方面对于孩子的给予，同时也指得是在精神方面的教育，父母应该从小就让孩子更加的有阅历和见识，这样可以让孩子的眼界变得更加的宽阔，更加可以改变孩子对待事物的方法，让孩子可以用更加正确的方式解决问题。

4、女孩不能是傲慢的小公主。

我们都觉得女孩是家长的掌上明珠，就应该像小公主一样被宠爱和爱护。但是溺爱的孩子只会让孩子变成温室里的花朵，也会让孩子变得越来越反复无常，对孩子的未来没有任何好处。

5、要以身作则。

家长就是孩子行为的标杆，家长的所作所为，孩子都会看在眼里。因此，想让孩子成为什么样的人，家长就必须要做到什么样的规范。自身素质不高的家长，培养出来的孩子也一定不会是有礼貌的。而自身素质较高的家长培养出来的孩子一定也不会做出格的事情。

怎样教育女孩是错误的：

1、唠叨式。

很多孩子说一听爸爸妈妈唠叨就烦。请你们想一想，夫妻间老唠叨你还烦呢。作丈夫的唠叨妻子烦，作妻子的唠叨丈夫烦。唠叨是愚蠢的家教方式之一。

2、让女孩远离异性。

女孩早恋这个话题足以让绝大多数父母头疼，所以在教育女儿的问题上，几乎没有哪个父母同意女儿早恋的。但是为了不让孩子早恋就让孩子远离异性，这种做法不等于为了孩子不受风吹雨打，一直让孩子呆在温室里一样吗？

3、不让女孩爱美。

上学时期，很多父母是不愿意女儿花太多时间在打扮上，原因不外乎是会浪费很多学习时间。其实这样教育无可厚非，学习的时候是要多花点精力在学习上，但可怕的是，父母为了让孩子不爱美而潜意识的让孩子觉得爱美是一件错误的事情。

4、教导女孩有礼貌且沉默寡言。

举止得体和沉默寡言之间有天壤之别，但是女孩子似乎都被推进了后者的范围。我们用各种方式教导女孩要友善、避免一切冲突、不要麻烦别人、要安于现状，这样才是一个讨人喜欢的女孩。但是，这样会让女孩长大后不敢在课堂上及工作会议中发言，以免被视为不淑女。她们也不敢在职场上争取更高的薪水，因为不愿意得罪潜在雇主。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。