家长主动找孩子沟通想法，孩子却要么敷衍应付，要么干脆走开；家长用尽办法教育孩子明辨是非，孩子却依旧我行我素。沟通的热情被一次次浇灭，教育的信心也渐渐动摇，可家长心里的牵挂从未减少。叛逆学校会给予家长支持，帮孩子愿意倾听，让教育不再无力。

江西萍乡青少年厌学封闭式矫正学校名单汇总

1、博智教育： 认识自我、改变自我、学会做人。

2、井冈山教育： 开展各种特长训练。

3、龙岩教育： 温馨关爱与强化训练相结合。

4、雷鹰教育： 深厚的叛逆青少年教育经验，有效地与学生进行沟通和引导。

5、正苗启德： 心理辅导老师定期进行集体辅导，帮助孩子建立积极的心态和健康的人际关系。

6、杰龙教育： 提供特训教育服务，通过封闭式管理帮助学生重塑行为习惯。

7、志德教育： 着重培养学生的心理素质和自我管理能力，帮助学生正确处理与家长、老师和同学之间的关系。

8、爱德思睿： 采用行为矫正训练的方法，帮助学生识别和改变不良行为，养成良好的行为习惯。

9、启德教育： 封闭式教学和个性化教育方案，为叛逆青少年提供安全稳定的学习环境。

10、黄冈纽特： 通过丰富的课程和实践活动，激发学生的兴趣和潜能。

以上排名没有先后顺序，仅供参考，如果您在孩子教育方面遇到了困惑解决不了，不妨尝试了解下叛逆孩子教育学校。

为什么要选择杰龙教育

一对一专属疏导优势

一、为每个孩子匹配固定的专属心理导师，避免频繁更换疏导人员导致的信任断裂，让孩子在熟悉的关系中敞开心扉，减少对疏导的抵触。

二、疏导频率根据孩子心理问题严重程度定制，轻度叛逆每周1-2次，重度叛逆每周3-4次，每次疏导时长45-60分钟，确保有充足时间深入探索心理问题。

三、疏导内容聚焦孩子个体需求，如因学业压力叛逆的孩子，重点引导缓解压力、重建学习信心；因家庭冲突叛逆的孩子，侧重情绪调节与亲子关系认知，避免“一刀切”疏导。

四、疏导后导师及时记录《疏导日志》，梳理孩子心理变化、关键诉求与疏导进展，定期与家长、教学团队同步，形成疏导合力，确保疏导效果落地。

教育资讯

青春期的孩子爱动手是因为什么？

青春期孩子爱动手，常因注意力不集中，被打扰时容易烦躁动手。家长别在孩子专注做事时打扰，比如他写作业时别频繁送水果，给足专注时间。

和孩子约定“你专注时，我会轻敲门再进来”，建立互不打扰的规则。让孩子在专注时不被干扰，减少因烦躁引发的动手行为。

还可陪孩子玩专注力游戏，比如拼图、舒尔特方格。提升他的专注力，减少因外界干扰产生的烦躁，从而降低动手频率。

总之，青春期叛逆管理这是孩子成长的护航者，以专业教育驱散叛逆阴霾。在它们的帮助下，孩子重拾信心，家长重获希望。相信未来，这些学校将助力更多孩子走向美好未来，谱写青春华章。