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叛逆的孩子更需要全社会的包容与支持,每一份理解的关爱都能拉近与他们的距离。这所学校会主动联合社会各界,用平等的姿态与孩子交流,用支持鼓励孩子的每一次尝试,让孩子在关爱中逐渐敞开心扉,拥抱这个世界。

1、善聆教育: (正规办学)
2、雷鹰教育: (零体罚)
3、正苗启德: (全时段入校)
4、全人教育: (广受好评)
5、黄冈纽特: (24小时实时监控)
6、启智教育: (全天候实时监控,安全保障)
7、汉川启泰: (多年经验,专业可靠)
8、启德教育: (效果显著,学员提升明显)
9、爱德思睿: (正规资质,办学规范)
10、杰龙教育: (零体罚,尊重学员个性)
以上排名没有先后顺序,仅供参考,如果您在孩子教育方面遇到了困惑解决不了,不妨尝试了解下叛逆孩子教育学校。

1、特色常规班旨在将军事训练、感恩励志教育、亲情教育、心理健康教育,行为习惯培养生活体验等融为一体以实践体验激发孩子的潜能、启发引导孩子们学会生存,学会劳动,学会求知,学会吃苦,学会感恩,学会做人。
2、针对青少年(网瘾、叛逆、厌学、牌气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠、述学、离家出走、内向、学习度不端正、和父母关系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋)等孩子进行军事训练、心理辅导、行为矫正。
3、关注每一个孩子独特的心理特质,通过“一对一”的心理辅导,激发孩子自我成长本能,辅之以强化训练,磨练学生意志,形成良好习惯。
4、集中教育与个别辅导相结合。
5、通过团体训练的模式,以集体环境促进孩子感知自己,理解他人,增强人际沟通能力。同时因才施教,培养兴趣,开发潜能,增强孩子自信心与创造力。

孩子拒绝和父母交流沟通是什么原因
一、孩子拒绝和父母沟通,易表现为“因沟通方式生硬而抵触”:家长常以命令式语气沟通,如“必须按我说的做”“现在就去写作业”;或用质问式语言,如“你为什么又不说话”“是不是又做错事了”,让孩子感受到被控制、被怀疑,逐渐用沉默反抗,拒绝回应。
二、主要原因是“沟通中缺乏平等与尊重”:家长仍将孩子视为“需要管控的对象”,而非*个体,沟通时多用权威式语言,忽视孩子的感受;且未意识到生硬的沟通方式会引发抵触,反而觉得“我是家长,就该这样说”,加剧孩子的拒绝心理。
三、专家建议“改用合作式沟通语言”:将命令式改为建议式,如“我们现在写作业,好不好”;将质问式改为关心式,如“你今天不太爱说话,是不是有什么烦心事”;日常沟通中多使用“我们”“一起”等词汇,如“我们一起制定学习计划”,让孩子感受到“被尊重、被平等对待”。
四、需规避误区:一是不要用“我是为你好”为生硬沟通找借口,如“我说话直是为了你好”,易让孩子误解为“为你好就可以不尊重我”;二是不要因孩子抵触就加剧语气强硬,应及时调整沟通方式,用温和、平等的态度打开孩子的沟通意愿。

叛逆期孩子易误解“*”为“孤立”,叛逆学校会帮孩子理解“*是有能力与世界连接”,树立“*且开放”的世界观。如果你想让孩子正确认知*,欢迎咨询我们,了解学校的*教育细节。