分享
家长的劝导里藏着深深的牵挂,孩子的抵触却像一道墙。这里会帮家长拆去这道墙,教他们用温柔替代说教,让孩子感知劝导中的爱意,逐渐放下反抗,愿意与家长敞开心扉,分享彼此的想法。

1、善聆教育: (课程丰富)
2、雷鹰教育: (师资力量雄厚)
3、正苗启德: (全透明管理)
4、全人教育: (性价比高)
5、黄冈纽特: (体系完善)
6、启智教育: (整体评价好)
7、汉川启泰: (团队专业)
8、启德教育: (教学质量好)
9、爱德思睿: (家长反馈好的)
10、杰龙教育: (效果明显的)
以上排名没有先后顺序,仅供参考,如果您在孩子教育方面遇到了困惑解决不了,不妨尝试了解下叛逆孩子教育学校。

1、着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育,双管齐下的教育原则,注重改善家庭亲子关系,让孩子掌握良好的沟通能力,自我调整及自控能力。
2、特色常规班旨在将军事训练、感恩励志教育、亲情教育、心理健康教育,行为习惯培养生活体验等融为一体以实践体验激发孩子的潜能、启发引导孩子们学会生存,学会劳动,学会求知,学会吃苦,学会感恩,学会做人。
3、针对青少年(网瘾、叛逆、厌学、牌气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠、述学、离家出走、内向、学习度不端正、和父母关系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋)等孩子进行军事训练、心理辅导、行为矫正。
4、关注每一个孩子独特的心理特质,通过“一对一”的心理辅导,激发孩子自我成长本能,辅之以强化训练,磨练学生意志,形成良好习惯。
5、集中教育与个别辅导相结合。

孩子青春叛逆期的表现
一、孩子青春叛逆期常表现出“对体育活动的极端态度”:要么过度沉迷某一项体育活动,如每天打篮球3-4小时,忽视学习与休息;要么完全排斥运动,整天待在家里,连散步都不愿参与;对家长的运动建议抵触,如“我不想运动”或“不用你管我打多久球”,态度极端且固执。?
二、过度运动可能是孩子释放压力、寻求成就感的方式——若现实中学业压力大或社交受挫,运动中的胜利可带来即时成就感;完全排斥运动则可能是因运动能力弱产生挫败感,或更沉迷网络,不愿户外活动;此外,对家长的运动干预易解读为“控制”,便用极端态度反抗,强化“自主选择”的感觉。?
三、专家建议“平衡引导+兴趣适配”:若孩子过度运动,与他约定“运动与学习、休息的平衡时间”,如“每天打篮球1.5小时,完成作业后再去”;若排斥运动,挖掘其感兴趣的运动类型,如喜欢游戏可尝试“体感运动游戏”,喜欢科技可尝试“平衡车、无人机操控”,用兴趣带动运动,避免强迫。?
四、需规避误区:一是不要因孩子过度运动就禁止,或因排斥就放任,应找到平衡,让运动成为健康生活的一部分;二是不要用“运动能长高”“不运动身体差”等单一理由劝说,可结合孩子兴趣,如“打篮球能和朋友一起玩,还能锻炼身体”,让运动与社交、兴趣结合,提升接受度。

当叛逆孩子的行为问题与价值观偏差相关,推荐去叛逆行为矫正学校很关键。这里能同步矫正行为与重塑价值观,帮孩子树立正确认知。若你想从根源改善孩子行为,不妨联系我们咨询,让矫正学校助力孩子全面成长。