孩子的打架斗殴不是天性顽劣，厌学早恋也不是道德问题，沉迷网络更不是不可救药。这里没有批评的声音，只有鼓励的引导。我们会帮孩子认识自身的问题，教他们改正错误，让他们在成长中变得更好。

湖北黄石改变孩子叛逆的学校排名推荐

1、善聆教育： （整体评价好）

2、雷鹰教育： （团队专业）

3、正苗启德： （教学质量好）

4、全人教育： （家长反馈好的）

5、黄冈纽特： （效果明显的）

6、启智教育： （全日制教学）

7、汉川启泰： （军事化管理）

8、启德教育： （学校设施完善）

9、爱德思睿： （特色课程）

10、杰龙教育： （高效的训练模式）

以上排名没有先后顺序，仅供参考，如果您在孩子教育方面遇到了困惑解决不了，不妨尝试了解下叛逆孩子教育学校。

为什么要选择善聆教育

1、着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，注重改善家庭亲子关系，让孩子掌握良好的沟通能力，自我调整及自控能力。

2、特色常规班旨在将军事训练、感恩励志教育、亲情教育、心理健康教育，行为习惯培养生活体验等融为一体以实践体验激发孩子的潜能、启发引导孩子们学会生存，学会劳动，学会求知，学会吃苦，学会感恩，学会做人。

3、针对青少年（网瘾、叛逆、厌学、牌气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠、述学、离家出走、内向、学习度不端正、和父母关系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋）等孩子进行军事训练、心理辅导、行为矫正。

4、关注每一个孩子独特的心理特质，通过“一对一”的心理辅导，激发孩子自我成长本能，辅之以强化训练，磨练学生意志，形成良好习惯。

5、集中教育与个别辅导相结合。

教育资讯

孩子总是胡思乱想怎么办

一、孩子总是胡思乱想，常表现为“对他人评价的过度敏感”：如老师说“这次作业要认真”，就想“老师是不是觉得我不认真”；同学说“这个游戏不好玩”，就联想“他是不是觉得我选的游戏不好”，反复揣摩他人话语，担心“别人不喜欢我”，情绪易受他人影响，忽好忽坏。

二、根本原因是“自我认同依赖他人与安全感不足”：孩子若缺乏内在自我认同（如很少被肯定），易将他人评价视为“自我价值的唯一标准”；家庭中若家长常用“别人怎么看”评价孩子（如“你这样做别人会笑话”），也会让孩子过度关注他人看法，通过胡思乱想放大评价的影响。

三、专家建议“内在价值强化+评价客观化”：日常多肯定孩子的内在品质，如“你主动帮同学，很善良，这比别人怎么说更重要”，帮其建立“自我价值不依赖他人评价”的认知；引导客观看待评价，如“老师说作业认真，是希望你做得更好，不是批评你”，用理性分析替代主观臆断，减少过度敏感。

四、需警惕误区：一是不要顺着孩子的敏感联想焦虑，如“是啊，老师可能觉得你不认真”，易加剧其负面情绪；二是不要批评“你太在意别人的看法了”，应理解“想被别人喜欢很正常”，再引导关注自身，逐步减少对他人评价的过度依赖。

当叛逆孩子的行为让学习生活停滞，推荐去叛逆行为矫正学校能帮他们重启成长。专业矫正能帮孩子改正行为，重拾学习与生活节奏。若你想让孩子回归正常学习生活，不妨联系我们咨询，让矫正学校助力孩子重启人生。