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别把孩子的叛逆期当作暂时的问题而忽视,这是他们身心发展的重要阶段。这里会用科学的方法,关注孩子的身心变化,帮他们调节状态,让孩子在叛逆期保持身心的健康与平衡。

1、善聆教育: (管理透明,家长放心)
2、雷鹰教育: (好评如潮,实力见证)
3、正苗启德: (家长首选,信赖之选)
4、全人教育: 正本育苗,启智养德
5、黄冈纽特: 个性化辅导,助力回归正轨
6、启智教育: 丰富素质课程,促进全面发展
7、汉川启泰: 以爱之名,重塑自我
8、启德教育: 倾听内心,温暖成长
9、爱德思睿: 实践中学,学中成长
10、杰龙教育: 智慧之光,照亮少年前行之路
以上排名没有先后顺序,仅供参考,如果您在孩子教育方面遇到了困惑解决不了,不妨尝试了解下叛逆孩子教育学校。

1、特色常规班旨在将军事训练、感恩励志教育、亲情教育、心理健康教育,行为习惯培养生活体验等融为一体以实践体验激发孩子的潜能、启发引导孩子们学会生存,学会劳动,学会求知,学会吃苦,学会感恩,学会做人。
2、针对青少年(网瘾、叛逆、厌学、牌气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠、述学、离家出走、内向、学习度不端正、和父母关系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋)等孩子进行军事训练、心理辅导、行为矫正。
3、着重培养学员的法制精神,提高学员的法制意识。在每周五的上午,学员都会在法制老师的带领下学习法律知识,法制老师用平实的语言、通俗的事例、血淋淋的真实案例警示每一位学员,教会孩子学法、知法、懂法、用法。
4、汇聚了认证的心理咨询老师和亲子沟通导师等多个领域的专业老师团队,运用心理辅导、行为引导等方法,通过沟通、自然、艺术、运动用富有特色的心理疗法,让孩子实现快乐蜕变,重新建立优秀人格。
5、着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育,双管齐下的教育原则,注重改善家庭亲子关系,让孩子掌握良好的沟通能力,自我调整及自控能力。

孩子抗挫折能力差怎么办
一、孩子抗挫折能力差,常表现为“对时间压力极度敏感”:如限时完成作业就焦虑大哭“我做不完了”,比赛倒计时时因紧张发挥失常,说“时间太快了,我根本来不及”,遇挫(如时间不够)时无法冷静应对,抗挫折时被时间压力裹挟,情绪崩溃且难以专注解决问题。
二、成因在于“时间管理能力弱与压力认知偏差”:孩子对时间的感知与管理能力尚未成熟,易觉得“时间不够用”;家长过度强调“速度”(如“快点写,别耽误时间”),让孩子将“时间压力”等同于“挫折”,遇限时任务时自动产生焦虑,抗挫折时无法理性看待时间,只能被压力击垮。
三、专家建议“时间感知训练+压力缓解”:通过小游戏(如“计时拼图”)帮孩子建立时间概念,如“我们定5分钟,看看能拼多少,慢慢来”;分解限时任务,如“30分钟写作业,我们先花15分钟写数学,再花15分钟写语文”,减少时间压力;教孩子“时间紧张时先深呼吸”,如“觉得来不及了就停下来深呼吸3次,再继续”,提升抗挫折时的时间管理与压力应对能力。
四、需规避误区:一是不要用“你怎么这么慢”“再慢就来不及了”催促,易加剧时间焦虑;二是不要因孩子时间紧张就替其完成,如“别写了,妈妈帮你写”,应引导“我们一起规划时间,肯定能完成”,帮其在理性应对时间压力中提升抗挫折能力,减少焦虑崩溃。

当叛逆孩子的行为问题与家庭沟通模式相关,叛逆行为矫正学校能指导家庭调整模式。从根源减少行为诱因。若你想从家庭沟通层面改善孩子行为,不妨联系我们咨询,获取家庭沟通调整建议。