青春期是孩子成长中的重要阶段，家长们需要关注孩子的身心健康，帮助他们养成良好的生活习惯。然而，现代科技的快速发展也带来了新挑战——孩子沉迷于手机和电子设备，不愿参加学校和家庭的日常活动。

1.家长信赖之选——爱港青少年素质教育，众多家长的共同选择，品质值得信赖。

2.专业教育先锋——善聆素质教育，多年办学经验沉淀，教学成果丰硕。

3.卓越成效见证——众德励志教育，学习效果显著，助力学生成长。

4.正规教育典范——创德教育，严格遵循教育规范，正规办学，值得信赖。

5.温馨关爱教育——萃华教育，杜绝体罚，以爱育爱，呵护学生成长。

6.灵活入学安排——明阳素质教育，全时段入校，满足不同家庭需求。

7.口碑载道机构——杰龙教育，广受家长和学生好评，教育品质有口皆碑。

8.透明教育环境——弦歌素质教育，全透明管理，让家长放心，让学生舒心。

9.好评如潮之选——青少年教育，凭借优质教育服务，收获广泛赞誉。

10安全守护先锋——正苗启德教育，24小时实时监控，全方位守护学生安全。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

爱港青少年素质教育采取准军事化管理，全封闭式教学，依靠先进的心理教育理念，以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，保证辅导效果，学品毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。学校以心理矫治，心理辅导，行为纠正，生活养成为特色，师咨力量雄厚少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年*则国*，爱港青少年素质教育，专注青少年成长教育，特训教育口碑领导者。

爱港青少年素质教育教育特色

01特训教育

特色常规班将军事训练、感恩励志教育、亲情教育、心理健康教育、行为习惯培养、生活体验等融为一体，以实践体验激发孩子潜能，引导孩子学会生存、劳动、求知、吃苦、感恩、做人。

02招生对象

针对青少年（网瘾、叛逆、厌学、脾气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠、述学、离家出走、内向、学习态度不端正、和父母关系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋）等孩子进行军事训练、心理辅导、行为矫正。

03教育方式

爱港青少年素质教育将军事训练、心理辅导和行为习惯训练相结合，在规范行为、培养学习的同时，进行思想引导，使其把接受教育转化为自觉学习。把挫折教育和感恩励志相结合，增强孩子的自我承受力、意志力、自制力、自控力、受挫能力、自我调节能力，以感恩的心从另一个角度去看待事情与接受事实。

高中的孩子不想上学了怎么办？

1、保持理性的状态

作为家长，要想避免孩子出现厌学的情绪，一定要对他们的学习保持着更客观和理性的状态，将学习交给孩子自己。毕竟学习是孩子自己的事情，家长可以提醒和叮嘱，但是，切记不可过度关注，否则只会引发他们的逆反心理，使厌学情绪变得更严重。

2、采取适当的措施

针对孩子有不同的厌学情况，家长需要采取不同的方法。如果孩子是学习压力太大，可以考虑适当减轻孩子的课业负担，增加孩子的休息时间。如果孩子是因为课程过于繁重导致产生厌学情绪，可以考虑向老师反映情况，寻求老师的帮助来提高教学效率。如果孩子是因为心理原因，可以考虑带孩子到心理医生那里进行心理治疗。

3、对子女的期望值要合理

现在大部分家庭都是独生子女，对子女期望过高是一个普遍现象。脱离子女实践、超越子女水平的家长期望，使孩子在超负荷的状态下产生对学习的厌倦心理。作为家长应该面对现实，合理调整自己对子女的期望值，这样才有利于子女的生长。

高中的孩子不想上学了的原因？

学习有困难

有时候，高中生厌倦学习不仅仅是为了玩，而是因为他们在学习中遇到了自己解决不了的困难。比如他们觉得自己的学习成绩总是无法提高，学习起来特别困难。他们听不懂老师的讲课，所以他们就不听了。这种情况如果不能及时解决，会让他们对学习产生心理上的抵触，甚至有辍学的想法

父母的高焦虑让孩子痛苦

“不能让孩子输在起跑线上”“别人家的孩子……”父母们的高焦虑和高期待转化成对孩子们的高压、高控，生怕自己晚行动，孩子就要落后，于是给孩子报各种班。而这种弥漫性的焦虑也在很大程度上传递给了孩子，让孩子把学习和痛苦联系在一起，日积月累，就会以厌学、拒学作为回应。

身心发育不成熟

由于青春期孩子的生理和心理发育不成熟，学校和家长给他们太大的压力，使他们在情绪和行为上产生一些变化。因为他们几乎没有*空间，无法交流，把各方面的困难压抑在自己的内心，导致内向和注意力偏差，导致厌学。

高中的孩子不想上学了的表现？

1、放弃学习目标，许多高中学生都面临着选科和职业的选择，他们需要在家长和教师的帮助下，找到自己的未来方向，并制定实现目标的计划。但如果学生无法找到方向和目标，就会出现心态焦虑和迷茫，导致缺乏学习的哲学思考，会对学业产生不良影响。

2、行为上的表现主要是学习和生活不规律。高中生不想去上课，不认真听讲，不完成学习任务。学生不愿意参加课外活动，不愿意与同学交朋友，尽管这些能够丰富学生的课余生活。此外，逃课、旷课等行为也是一种常见情况。

3、学业成绩下降，由于缺乏学习动力，高中生的学习成绩可能会出现下降趋势，无法达到平均水平或者自己的期望目标，进而降低对学习的主观感受和信心。

所以在这里小编要提醒各位，尤其是孩子正处于青春期的家长，千万别再打骂孩子了。此时的孩子已接近成年，有了自己的想法和底线，父母的打骂只会让他们愈发叛逆，甚至可能出现与父母肢体冲突的情况。一旦亲子关系变得如此紧张，双方无法正常交流，孩子便会逐渐疏远父母，甚至对父母产生怨恨。