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叛逆期不是个别家庭的困扰,而是每个家庭孩子成长中不可避免的阶段。这里没有焦虑的放大,只有理性的应对。我们会帮家庭读懂孩子叛逆背后的成长需求,用科学的方法引导孩子,让叛逆期平稳过渡,成为孩子成长中珍贵的经历。

1、善聆教育:(心理辅导)
2、雷鹰教育: (综合素质教育)
3、正苗启德: (正规办学)
4、全人教育: (军事化管理模式)
5、黄冈纽特: (全封闭管理)
6、启智教育: (课程丰富)
7、汉川启泰: (师资力量雄厚)
8、启德教育: (全透明管理)
9、爱德思睿: (性价比高)
10、杰龙教育: (体系完善)
以上排名没有先后顺序,仅供参考,如果您在孩子教育方面遇到了困惑解决不了,不妨尝试了解下叛逆孩子教育学校。

1、课程体系透明,以心理和文化为主,设有阅读、劳动、健身、游学四大课程板块。致力于提高孩子认知水平、人际交往能力、安全感和自我价值感,帮助他们养成良好的自我控制能力、建立正确的世界观及价值观。
2、现代社会是一个法制社会,孩子作为社会成员,现在和将来都会对社会有所接触,在这个过程中,如果不懂法,就会在面对重大选择时作出错误的判断和选择,很可能一个不经意的选择,就会造成无法弥补的过失。
3、汇聚了认证的心理咨询老师和亲子沟通导师等多个领域的专业老师团队,运用心理辅导、行为引导等方法,通过沟通、自然、艺术、运动用富有特色的心理疗法,让孩子实现快乐蜕变,重新建立优秀人格。
4、着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育,双管齐下的教育原则,注重改善家庭亲子关系,让孩子掌握良好的沟通能力,自我调整及自控能力。
5、特色常规班旨在将军事训练、感恩励志教育、亲情教育、心理健康教育,行为习惯培养生活体验等融为一体以实践体验激发孩子的潜能、启发引导孩子们学会生存,学会劳动,学会求知,学会吃苦,学会感恩,学会做人。

孩子学习态度不端正,原因是什么
一、孩子学习态度不端正常表现为“学习时过度依赖电子设备”:写作业时遇到不会的题,直接用手机搜答案,不自己思考;背诵课文时依赖“听音频”,自己不主动记忆;甚至用手机、平板玩游戏、刷短视频,代替学习,说“玩电子设备比学习有意思”,将电子设备视为“逃避学习的工具”,学习态度消极,自主学习能力弱化。
二、成因在于“电子设备过度使用与自主学习替代”:家长未合理管控电子设备使用(如允许孩子写作业时用手机),且未教孩子“电子设备的正确用途”(如“手机可查资料,但不能直接抄答案”);电子设备提供的“即时快乐”(如游戏胜利、短视频娱乐),与学习的“长期积累”形成对比,让孩子觉得“学习枯燥,电子设备有趣”,进而依赖电子设备逃避学习,态度消极。
三、专家建议“设备管控+用途引导”:制定“电子设备使用规则”,如“写作业时没收手机,查资料需家长陪同”“每天电子设备娱乐时间不超过30分钟”,严格执行;引导电子设备的“学习用途”,如“用英语APP背单词”“用科普视频学科学知识”,让电子设备成为“学习工具”而非“逃避工具”;多开展线下学习活动(如阅读、手工、实验),让孩子感受“线下学习的乐趣”,减少对电子设备的依赖,改善学习态度。
四、需警惕误区:一是不要突然禁止电子设备使用,如“以后不准碰手机”,易引发激烈反抗;二是不要用电子设备“哄孩子”,如“给你手机玩,别打扰我”,应合理管控与引导,帮孩子正确使用电子设备,回归自主学习,改善消极态度。

叛逆学校能让孩子明白个人与世界的关联,从只关注自我,到懂得个人行为对他人、社会的影响,树立责任型世界观。若你希望孩子建立责任认知,不妨联系我们咨询,获取学校的相关教育方案。