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高考是人生中的一次大考,对许多人而言至关重要,尤其是那些希望通过高考改变未来方向的学生。因此,家长们对孩子的高中学习非常重视,当孩子学习水平不佳时,会寻求专业辅导机构的帮助。
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学大教育2018年3月,在第十一届中国管理科学大会中,被提名为“2018年中国科技管理创新领军企业”。2019年5月,在第二届中国民办教育领袖峰会中,被提名为“2019年中国民办教育领袖联盟常务理事单位”,同时被被提名为“2019年中国民办教育创新示范单位”。
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高中文言文诵读方法
第一步,借助注释,粗读课文。
预习时完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文字,然后在此基础上感知课文,从整体上初步把握课文结构。结合注释,根据上下文读两三遍,对课文内容应该能了解六七成了。粗读中要画出疑难词句,以备在课堂上提交讨论。
第二步,质疑、解难、细读课文。
通过课内细读,要能准确地正音、正形、断句,要解决粗读中遇到的疑难问题,要对文章结构进行分析,要增进对文章内容的理解。
第三步,深入领会,精读课文。
精读时要力求读出语气、语调和节奏。通过精读,更深入地感悟、理解作品,体会文章的情感,把握文章的特色。
第四步,鉴赏评价,熟读课文。
这一步主要靠同学们在课后主动进行。要熟读成诵,要强化文言字词的学习效果,深化对课文内容、结构的理解。要有意识地提高自己的文学鉴赏、评价能力。
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