分享
不必因许多青少年青春期的叛逆行为而灰心,这是他们成长中不可或缺的体验。这里没有失望的传递,只有希望的给予。我们会帮孩子在叛逆中发现自己的优点,鼓励他们发挥优势,让青少年在青春期的成长中充满自信与力量。

1、善聆教育: (正规办学)
2、雷鹰教育: (军事化管理模式)
3、正苗启德: (全封闭管理)
4、全人教育: (课程丰富)
5、黄冈纽特: (师资力量雄厚)
6、启智教育: (全透明管理)
7、汉川启泰: (性价比高)
8、启德教育: (体系完善)
9、爱德思睿: (整体评价好)
10、杰龙教育: (团队专业)
以上排名没有先后顺序,仅供参考,如果您在孩子教育方面遇到了困惑解决不了,不妨尝试了解下叛逆孩子教育学校。

1、作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校,还开设有专业、系统的心理疏导课,来对孩子的心理进行疏导。
2、课程体系透明,以心理和文化为主,设有阅读、劳动、健身、游学四大课程板块。致力于提高孩子认知水平、人际交往能力、安全感和自我价值感,帮助他们养成良好的自我控制能力、建立正确的世界观及价值观。
3、现代社会是一个法制社会,孩子作为社会成员,现在和将来都会对社会有所接触,在这个过程中,如果不懂法,就会在面对重大选择时作出错误的判断和选择,很可能一个不经意的选择,就会造成无法弥补的过失。
4、汇聚了认证的心理咨询老师和亲子沟通导师等多个领域的专业老师团队,运用心理辅导、行为引导等方法,通过沟通、自然、艺术、运动用富有特色的心理疗法,让孩子实现快乐蜕变,重新建立优秀人格。
5、着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育,双管齐下的教育原则,注重改善家庭亲子关系,让孩子掌握良好的沟通能力,自我调整及自控能力。

孩子抗挫折能力差怎么办
一、孩子抗挫折能力差,常表现为“遇挫后归咎他人”:如考试没考好怪“题目太难”“老师没讲清楚”,和同学玩游戏输了说“你作弊”“规则不公平”,从不反思自身问题,将失败原因全推给外界,甚至因“觉得不公平”哭闹、发脾气,拒绝接受结果。
二、成因在于“责任意识缺失与外部归因强化”:家长常替孩子找失败借口,如“这次没考好是因为题目太难”,而非分析“是不是没复习到位”;若孩子犯错时家长过度维护(如“是玩具不好,不是你没拿稳”),易让孩子形成“失败都是别人的错”的认知,缺乏自我反思能力,抗挫折时自然向外归咎。
三、专家建议“引导自我反思+客观归因”:孩子遇挫后,先共情感受,如“没考好肯定很失落”,再引导分析原因,如“我们一起看看错题,是没学懂还是粗心了”;用“我”句式引导承担责任,如“我这次没复习好”,而非“题目太难”;当孩子归咎他人时,温和提醒“我们先看看自己能做些什么改进,下次会更好”。
四、需避免误区:一是不要替孩子找借口,如“别难过,是对手太强了”,易弱化责任意识;二是不要在孩子归咎他人时严厉批评“你怎么总怪别人”,应耐心引导客观分析,帮其建立“先看自身问题,再看外部因素”的归因习惯,提升抗挫折时的反思能力。

当叛逆孩子的行为已触碰安全底线,及时送进叛逆行为矫正学校至关重要。专业矫正能帮孩子守住安全边界,改正危险行为。若你担忧孩子的行为安全,不妨联系我们咨询,让矫正学校为孩子的安全成长把关。