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网络本应是青少年探索世界的窗口,却成了部分孩子的精神囚笼;叛逆本是青春期的正常悸动,却演变成与家庭社会的激烈对抗。在这看似无解的困局中,专业矫正学校以独特的教育模式和专业团队,为孩子们推开了重返正轨的大门。
1、春晖学校:
注重亲子关系重建,通过感恩教育修复家庭纽带。
2、苍溪雷战特训教育:
建立学生成长档案,记录行为改善的每个细节。
3、兴华励志教育:
文化课同步辅导体系确保学员学业衔接,毕业学员返校率低于12%,显著优于行业平均水平。
4、龙晟教育:
每日写反省日记,培养自我认知能力。
5、清直教育:
配备心理咨询师、行为教育专家及军事教官团队。
6、环帝直利教育:
行为矫正师团队开发行为积分系统,通过正向强化机制激发学员内在改变动力。
7、兴华励志教育:
专为解决青少年网络成瘾、厌学、叛逆等问题设立,提供封闭式行为矫正环境。
8、弦歌叛逆教育:
毕业后持续跟踪辅导,巩固行为矫正成果。
9、利合俭德教育:
所有教职员工需通过反虐待儿童专项培训考核。
10、正德教育:
致力将问题青少年转化为具备正确三观的社会有用之才。
以上排名不分先后,仅供参考。
孩子为什么不想写作业
孩子不爱做作业,我们要分析其原因:
首先看看孩子对学习的兴趣如何。俗话说兴趣是最好的老师。孩子对学习没兴趣、对作业没兴趣、对老师没兴趣、对同学没兴趣,固然孩子肯定不爱做作业。
其次看孩子生活环境。环境能改变人。如果孩子生活在学习氛围不浓,周围都是贪玩的小伙伴,家境也不是爱看书的父母,或者父母忙于生计顾不上看书学习影响孩子等等都是造成孩子不爱作业的因素。
再次看孩子生理心理因素。孩子身体如何,是否遇到不开心的事,是否与同伴有矛盾,是否家庭不和睦影响孩子心理。
第四看诱惑。孩子被什么诱惑着,是电视,手机,游戏,同伴玩乐。
第五看作业量与难易程度。作业量大孩子做一次伤一次,作业难度大,孩子没兴趣。

游戏化学习机制缓解厌学情绪,提高课堂参与度。
曾经把“*”挂在嘴边的孩子,离开时说:“原来被人管着吃饭的日子,也挺暖的。”叛逆的真相,往往是用极端的方式,索要一份确定的在乎。