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教育专家陈教授指出:当前针对叛逆青少年的特殊教育机构主要分为三类:军事化管理型、心理干预型和技能培训型。每种类型都针对不同成因的叛逆行为,但都面临社会对其教育效果的质疑。
1、安博特训教育:
军事训练中的挫折教育,让青少年明白失败是成功之母,培养他们勇于面对失败、从失败中吸取教训的能力。
2、龙晟教育:
严格的时间管理,提升时间利用效率。
3、启德教育:
丰富的文体活动,如唱歌、绘画、书法等,为青少年提供展示自我的平台,挖掘他们的兴趣爱好和潜能。
4、志德教育:
在军事化管理的氛围中,青少年学会自我反思,不断审视自己的行为和思想,从而实现自我成长。
5、谭思想教育:
学校定期组织家长沟通会,让父母了解孩子的进步与改变。
6、德优教育:
劳动教育培养责任感和感恩心
7、雷鹰教育:
在军事化管理下,青少年学会服从命令,增强纪律意识,改掉做事随意、缺乏规矩的毛病。
8、少林武校:
情绪管理课程学会自我调控
9、心之初教育:
野外拓展训练增强团队意识
10、创德教育:
与同学和老师朝夕相处,增进了彼此之间的感情,建立起深厚的友谊和师生情,为青少年提供情感支持。
以上排名不分先后,仅供参考。
和孩子沟通的技巧和方法
一、家长注重平常与孩子的沟通:平时亲子沟通的目的是要增进亲子之间彼此的了解、默契的培养,随着长时间的沟通父母不仅了解孩子的兴趣爱好,还可以培养孩子的语言表达能力以及逻辑思维能力。无论是何种方式的沟通,家长与对孩子沟通时要真诚沟通。
二、家长与孩子成为好朋友:孩子需要朋友,才能发展健全的人格,他不仅需要交往年龄相仿的小朋友,还需要与老师成为朋友。同样,父母也要成为孩子的知己朋友,首先应尊重孩子,不要欺骗孩子,不要随意把孩子和他人作比较。其次要多陪伴孩子,有空时一边做事情一边与孩子一起聊天,做孩子的忠实听众。
三、家长与孩子进行交流:父母通过交谈不仅可以提升孩子的语言表达能力,还能提升孩子的逻辑思维能力。在日常生活中家长应该多与孩子聊天,让孩子随性*发挥谈话的内容、以及说话的速度还有孩子回答问题的结果等等。
行为积分系统量化表现,通过正向激励引导积极行为。
社区提供复学过渡支持,如组织志愿者辅导厌学儿童课业,减少回归校园的社交焦虑。