钻呼啦圈时，身体总碰掉圈。姐姐把圈放大，让孩子转着圈钻。圈在身上转的时候，像彩虹围着孩子。现在孩子能连续钻三个圈，姐姐的笑声和圈一起转，落在孩子脸上暖暖的。

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安徽蚌埠小孩子自闭症症状有哪些

1、思欣跃儿童优脑： （注重孩子多样性）

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一、机构引入美国“社交思维（Social Thinking）”课程体系，培训师均为该体系认证讲师，专业传递国际先进理念。

二、运用“视频示范疗法”，让孩子观看正确社交行为的视频后模仿，社交技能习得速度比传统示范快2倍，治疗方式直观有效。

三、通过“质量管理体系（QMS）”认证，从人员资质到设备维护均有严格标准，专业服务质量稳定。

四、建立“治疗效果家长监督委员会”，由家长代表审核干预方案与效果数据，确保治疗方式的透明度与有效性。

健康成长分享

自闭症类型

折线型自闭症与非折线型自闭症

折线型自闭症指在发育过程中出现了发育退行，主要强调语言发育的退行。具体指两岁前己学会的语言在以后的病程中逐渐消失。约占自闭症患儿的22.4%到37.2%。日本学者小林发现，折线型的自闭症无性别差异。确定折线型的标准是，两岁前发育正常或者接近正常，乳幼儿早期学会的语言逐渐消失，对外界的关心逐渐减少等全面退行性变化。而非折线型自闭症则无出现退行的情况。

典型意义上的自闭症与非典型自闭症

典型意义上的自闭症指的是在人际关系、语言交流以及行为兴趣方面的全面障碍，一般在三岁前发病。它是自闭系列症中最严重的一种。而非典型意义上的自闭症起病年龄一般不典型，又或是症状不典型，在某些领域中表现正常。因此，后者可以理解为较为轻度的自闭症。再具体一点说，非典型意义上的自闭症，包括了脆性X综合症;弥漫性发展迟缓和爱斯伯格综合症等，这三种病症加上典型意义上的自闭症，都归属于DSM中的广泛性发展障碍(PDD)类别中。

高功能自闭症与低功能自闭症

自闭症从功能上可以划分为高功能自闭症和低功能自闭症两类。轻度智力损伤或正常的，能够适应学校教育环境的称为高功能自闭症;把中度或重度智力损伤的称为低功能自闭症。这是目前我国多数医院所采用的分类标准。其中男性多为高功能自闭症，女性多为低功能自闭症。另外，从教育角度分类，将其分为自闭症和边缘性自闭症，前者满足对自闭症诊断的三条标准(社会交往障碍、情绪障碍和行为障碍)，后者满足其中某些标准或程度较轻。

早期介入丹佛模式（ESDM）的追踪评估显示，持续1年的综合性干预使孩子的发展商数提升19分，其中社交与沟通领域进步最为显著。如果您有这方面的需要，欢迎咨询。

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