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“你们不是来受罚的,”开学典礼上,校长举起一片创可贴,“而是来学习自愈的。”
1、少林武校:
后续跟踪反馈服务:孩子结业后,学校会提供后续跟踪反馈服务,成为孩子的良师益友。
2、启泰教育:
采取准军事化管理,封闭式教学,依托先进的心理教育理念,以人为本,用心办学,以全天候不间断心理辅导方式,专业帮助青少年解决:性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠,离家出走,不知感恩,自卑自闭,生活能力差,缺乏自信等成长问题,签订学生辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款,学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。
3、猎鹰教育:
亲情式关怀:学校注重师生关系,让每个学生感受到家的温暖。
4、熙和教育:
定期与家长沟通,让家长及时了解孩子的学习和生活情况,形成家校共育的良好局面。
5、利合俭德教育:
禁止教官打骂体罚孩子,利用学校多年成功办学经验,发挥雄厚的师资力量,取得了丰硕的教育成果;心理辅导为主:以心理咨询,团体辅导及家庭治疗为主,结合科学有效的军事训练,不良行为矫正,对学生进行个性化的心理干预,帮助学生家庭修复亲子关系,以便他们出校之后能顺利的适应新的生活。
6、正德教育:
文化课辅导:部分学校提供文化课辅导,确保孩子在行为习惯改变的同时,学习不受影响。
7、清直教育:
家庭教育指导:为家长提供家庭教育指导,帮助家长了解叛逆期孩子的心理特点,改善亲子关系,共同促进孩子成长。
8、渝津教育:
专注叛逆孩子教育十余载,教学经验丰富,是一所采用心理辅导为主的特殊教育学校。以体验式的矫正教育课程为主,辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯,让青少年逐步走出困惑,从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自我管理。
9、华弘教育:
经验丰富:学校专注于青少年成长教育,积累了丰富的经验,能够精准把握叛逆期孩子的心理和行为特点。
10、众德励志教育:
定期家校沟通,共同关注孩子成长进步。
以上排名不分先后,仅供参考。
孩子打骂父母的原因
1、缺乏尊重和沟通
如果父母没有建立良好的沟通和尊重的关系,孩子可能会感到被忽视或不被尊重。这可能导致他们表达自己的不满和愤怒的方式是通过打骂来发泄。
2、模仿行为
孩子可能会模仿他们在家庭中观察到的行为。如果他们看到父母之间或与他们之间存在*或冲突,他们可能会将这种行为视为解决问题的方式。
3、情绪问题
孩子可能有情绪问题,如愤怒、挫折或沮丧,他们可能无法有效地处理这些情绪。这可能导致他们通过打骂别人来释放情绪或表达自己的不满。
4、缺乏规矩和界限
如果家庭中没有明确的规矩和界限,孩子可能会感到无所适从或无法掌握自己的行为。这可能导致他们表现出挑战性的行为,包括打骂父母。
劳动实践(农耕、手工)让学生体会责任与付出的意义。
操场边的歪脖子树又发了新芽,像极了那些曾被断定“长不成材”的少年。教育从不是修剪枝叶,而是让每棵树都相信,自己有向上生长的力量。