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作为高中生,每天面对巨大学习压力,特别是高三学生。在网上经常看到一些关于高三的短语:不能不累,高三无味;高考如千军万马过独木桥,一分之差淘汰万人以下……等等。做父母的也给孩子报了一些辅导班,但为孩子选择一个靠谱辅导班很重要。
1.学大教育
2.墨学教育
3.戴氏教育
4.优培未来
5.韦德教育
6.名师荟
7.树人教育
8.锐思教育
9.甬胜教育
10.泽禾教育

学大教育是一家成立多年,经验丰富的高三高考文化课培训机构,采用TPS授课,有助于学员掌握新知识,建立完整的知识体系;在学习力跟踪体系中,找到欠缺的部分,完善能力,全面掌握学习技巧。
高中部“文化+特长”课程体系,学大教育高考集训基地同步指导和考核,市内外教师悉心授课,班级双导师精细管理,助力成就更好的自己。
把握高考命题脉络,深入透析中考重点、难点、考点;整理学校课程知识点,建立知识体系;通过学校模拟考习题、高考真题训练,强化应试能力;提供高考政策解析,志愿填报指导。
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高中学不好数学的原因
1、被动学习
进入高中后,我还像初中那样,有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权。不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到“门道”。
2、学不得法
老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法。而我有时候上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背。也有的晚上加班加点,白天无精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果是事倍功半,收效甚微。
3、不重视基础
常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练,经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,好高鹜远,重“量”轻“质”,陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。
4、死记硬背,不能迁移知识
高中数学思维方法与初中阶段大不相同。初中阶段,由于很多老师为学生将各种题建立了统一的思维模式,如解分式方程分几步,因式分解先看什么,再看什么,确定了常见的思维套路。因此,形成初中生在数学学习中习惯于这种机械的,便于操作的定势方式。而高中数学在思维形式上产生了很大的变化,数学语言的抽象化对思维能力提出了更高的要求。这种能力要求的突变使很多高中生感到不适应,故而导致成绩下降是高一学生产生数学学习障碍的另一个原因。
高中数学比初中数学的知识内容的“量”上急剧增加了,单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多,练习的消化课时相应地减少了。这也使很多学习被动的、依赖心理重的我感到不适应。对学到的知识不能反复思考、再三研究,不善于总结,无法形成“一法多题”。
以上呈现的是关于高中培训的相关内容,高考里不存在失败,它给予每个人深刻思考的经历与感受,都是无比珍贵的财富。我们为理想拼搏的过程,其意义远远超出了未知的结果。