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宁波北仓区初高中衔接班最新推荐
2026-01-25 12:10:27点击:8文化课辅导机构

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导师寄语

孩子到了高三后,有些会感到信心不足,毕竟越学越会觉得自己不会的越来越多。其实这是一种正常状态,但孩子们不知道,可能会产生恐慌,对高考失去信心。此时,高三补习老师能起到舒缓情绪的作用,帮助孩子重新树立高考信心。

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“有教无类,因材施教”,学大教育全体老师是一群始终保持活力和专业的老师,有专业素养,对于深圳的学情、考情、校情熟悉,学科知识扎实,熟悉中高考政策和志愿填报知识,并适应变化不断提升,用心对待每一个学生,擅长与不爱学习、有独特个性的孩子相处,能引导孩子爱上学习,学大教育老师相信每一个学生都是一颗种子,都有自己的花期,只要用爱心、耐心和科学的方法浇灌,之后都会开出绚丽的花。

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教育特色个性化6步走

第1步:全方位个性化测评。

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高中学习资讯

1、集中注意力

考生在听英语听力的时候,要稳定自己的心理,这样才能发挥出自己的正常的水平。而过于紧张焦急的情绪则会容易产生恐惧心理,使听力的反应速度变慢,对把握信息的准确度大打折扣。所以考生在听英语听力的时候一定要全身放松,集中注意力,把所有的精力都放在听音上。

2、快速阅读英语听力题目

从试卷分发到听力正式开始,中间会有几分钟时间,考生要利用这段时间,及时迅速的掠读题干和选项。根据题干的信息,预测语境或短文大意等。这样在之后听英语听力的时候才能做到有的放矢,提高答题的准确率。

3、眼耳并用,动笔记录

考生在听英语听力时,仅凭大脑的短时间记忆是不够的。英语听力是由简短的对话或短文组成的,但是考生不可能把听到的所有的信息都记清,所以考生对于一些非常重要且容易忘记的信息,应该记下来。记下来的时候要记住一定要简单、易懂。记录时要有重点,讲技巧。

4、坚持听力训练

想要提高英语听力,就要在平时持之以恒的培养听力能力。每天要有一定时间的练习。考生可以在平时大声朗读课文、边听磁带边朗读、或是做一些听写单词、句子的练习。另外听力能力的提高必须要建立在单词正确的发音基础上。

以上是关于高中培训的相关信息。在高考中,没有所谓的失败。每个人所经历的深刻思考和独特感受都是宝贵的财富。我们为理想而努力的过程,其价值远远超过最终的结果。

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