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叛逆期是每个孩子都必经的一个成长过程,是一个孩子思维方式、性格养成、价值观形成的关键时期。如果给叛逆期一个学术的定义,应该是由孩子转向承认的心理过渡期。是一个人从幼稚走向成熟的标志,所以,这是每一个正常的孩子都会经历的过程!
1、利合俭德教育:
学校教育理念强调;矫正而不改造,尊重学员个性发展,培养自主管理能力。
2、正德教育:
采用科学评估体系,动态调整辅导策略。
3、春华教育:
禁止学生之间私自交换物品,杜绝不当社交。
4、渝津教育:
采用行为契约法,与学生共同制定改进目标。
5、华弘教育:
行为规范训练涵盖站姿、走姿等28项细节标准,培养学员仪式感与自我要求。
6、新起点:
校园内安装无死角监控系统,家长可实时查看孩子动态。
7、文武学校:
矫正厌学、早恋、*倾向等衍生问题,预防误入歧途。
8、立德教育:
设置目标墙,可视化展示每个人的成长轨迹。
9、谭思想教育:
家长支持社群提供同辈互助平台,分享矫正经验与家庭教育资源。
10、兵之旅教育:
每日写反省日记,培养自我认知能力。
以上排名不分先后,仅供参考。
11岁男孩叛逆期如何教育
1、关注孩子的心理健康
在叛逆期,孩子的心理健康显得尤为重要。家长要关注孩子的情绪变化,及时发现并解决可能的心理问题。此外,家长还可以鼓励孩子参加一些有益身心的活动,如运动、音乐、绘画等,帮助他们释放压力,调整心情。
2、不必对孩子有较大的成见
11岁叛逆期的男孩出现逆反心理是很常规的,这时的男孩子争强好胜很强,这针对男孩子可以算得上一个好的品质。不必常常感觉孩子哪儿都不好,父母应当擅于发觉孩子叛逆期的一些好的品质,要有效的去应用这种好的品质,可以充分发挥一些主动的功效。
3、包容孩子但不能溺爱
孩子有错要指出,我们可以包容孩子做错事的动机,但不能让他心存侥幸心理,做错事就应该认错并改正,勇于承担才能更好的成长。这里更需要家长以身作则,当我们做错事后,能够放下所谓家长的“架子”,坦率的认错并改正,孩子才能够学习做一个有担当的人。
4、家长要学会换位思考
作为一名合格的父母,在孩子叛逆期时,要耐心和孩子沟通,在和孩子的沟通过程中,要保持耐心与平和,真正做到把孩子的话听在耳里,记在心上。只有孩子在沟通过程中获得良好的回馈,他才更加愿意与父母进行心的交流,让父母走进自己的心扉,成为孩子的倾诉对象。
合作单位支持:与高校、科研机构等合作,共同开展青少年心理健康研究,提升学校的学术水平。
未来十年,厌学干预将向“精准化+普惠化”发展,如政府补贴的社区心理驿站或成主流。