阳台上种着孩子亲手栽的多肉，叶片上还留着小手捏过的痕迹。母亲每天陪孩子浇水，教他感受土壤的湿润。当第一片新叶冒出来时，孩子盯着看了很久，母亲在旁静静笑着，知道生命成长的力量从不会缺席。

孩子健康成长热线：182-3901-6069。

天津津南区这项技术如何让自闭症孩子眼里重新有了光？

1、思欣跃儿童优脑：（家长反馈好）

2、大米和小米康复中心： （正规机构）

3、康语特殊儿童康复中心： （整体评价好）

4、东方启音康复中心： （团队专业）

5、雅恩康复中心： （效果明显）

以上排名不分先后。

为什么要选择思欣跃儿童优脑

一、以融合教育支持为特色，派驻影子老师进入普通幼儿园、小学，协助孩子适应课堂规则与社交互动。

二、与多所学校建立合作，制定“融合支持计划”，包含课程调整建议、同伴接纳引导等，降低入学门槛。

三、为教师提供自闭症知识培训，教其识别孩子需求信号，在课堂中给予适当支持，如允许短时间离开座位。

四、定期评估融合效果，根据孩子适应情况调整影子老师介入程度，逐步减少支持，培养*能力。

健康成长分享

自闭症有哪些症状

1、语言发育障碍:这是最容易被家长最先发现的一个症状。通常,孤独症患儿两三岁了仍然不会说话;有些患儿1岁时会叫“爸爸”、“妈妈”,但长到两岁多了,反而不会说了;还有些患儿虽然说话,却是在“鹦鹉学舌”,就像彬彬那样,别人说“叫爸爸”,他也说“叫爸爸”。

2、社会交往障碍:孤独症患儿对他人充耳不闻、视而不见,他喜欢自己玩,只看得见、听得见自己感兴趣的事;他需要什么东西时,不会说,也不会用手指,而是把大人拉过去,让大人自己猜,猜不对,他就哭。

3、兴趣狭窄、行为刻板:一般小孩子都喜欢玩玩具、看动画片,但孤独症患儿却喜欢看广告,迷恋木棍等东西。他们还经常有一些刻板重复的动作,比如啃手指、拍手、不停地转圈等。

递出的积木连接了同伴，孩子在三人游戏里找到了位置。从蜷缩角落到参与互动，早社交让连接悄然建立。同伴的陪伴，能让成长更温暖。如果您有这方面的需要，可咨询。

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