许多高中生从初中过渡到高中学习时适应能力差，基础底子未打好，上课跟不上老师进度，每个章节都浅尝辄止，无法深刻理解，只会做一些浅显基础题型。高中补习对基础较差的孩子有很好巩固作用，能赶上学习进度，稳步提分。

1.学大教育

2.泽禾教育

3.锐思教育

4.星火教育

5.优培未来

6.美博教育

7.名师荟

8.戴氏教育

9.新东方

10.致学教育

学大教育现今共有9个分校遍地开花，为全市学员提供优良的教学环境和个性化的辅导，做到“个性化课外辅导就在您的家门口”。学大教育以 “个性化教学”为核心，“八大学法”为手段，为广大学子提供学习能力 上的帮助。学大教育的师资团队经过严格仔细机制筛选淘汰，定期参加个性化教学培训及考核，以此保持教师团队的教学质量。学大教育一直秉持“做教育，做良心”的宗旨，不断提高自身的教学质量，完善自己的教育体系。

教学特色

十步课堂管控法，从根本上解决学习问题。

高中历史的学习方法

1、高中做好预习、培养自学能力。

高中历史教材每章前都有“引言”，它有提纲挈领的作用。同学们在学习每章之前，要认真阅读一下“引言”，把每章内容的线索和重点了解清楚。形成习惯后，有助于培养分析、概括能力。

每章选用的插图、表格、史料都要认真理解领会，以帮助加深对教材的理解。所以课前预习、课后复习是必须的。总之，自己掌握了主动权，养成了良好的自学、*思考的习惯，对学习历史至关重要。

2、高中注重知识的联系结合，树立整体知识观。

高中历史许多概念比较抽象，诸如“革命”、“*”、“改良”等，必须结合政治常识方能理解。在目前各类历史试题中，理解性的题目占据了主要地位，如果对教材处理不好，做选择题时，就会出现判断错误，做材料题和问答题时则容易答非所问。

注重历史知识的纵横联系。平时，在历史学习中应注重多分析、多比较，找出其异同处，加深对历史史实的理解，培养自己的发散性思维能力。

3、高中注重跨学科的联系，学以致用。高考实行“大综合”的趋势，要求各科加强渗透。

高中学生在平时应关注当前国际国内重大时事等热点问题，多角度去研究、分析所涉及的问题，拓宽自己的视野，提高分析问题、解决问题的能力。

以上是关于高中辅导的内容。那些曾经杂乱无章的脚印，已被岁月的长河渐渐冲淡；然而，生活的道路，依旧在你脚下不断铺展，等待你去开拓与前行。