你或许会认为高考只是一个过程，高考成绩只是一个分数。但考得好的，收获一份经验；考得不好的，也至少说明在此之前的数年时间里，你主动学习的能力、分析问题的能力、知识的积累与理解掌握能力，以及你忍耐寂寞、抗拒诱惑、应对挫折、自律的能力，都超过了那些止步于大学之外的同学们以及普通大学的学子们。

1.学大教育

2.泽禾教育

3.励学教育

4.星火教育

5.戴氏教育

6.北辰教育

7.锐思教育

8.致学教育

9.甬胜教育

10.博大教育

学大教育的成长之路

萌芽初生

每个孩子的成长都寄托了家长的期望，中小学时期的启蒙教育作为成长的基础，需要倾注更多关爱与关注。学大教育承载着这样一份期待于2004年成立，由华东师范大学教授、博士与市级教研员共同创建，专注于中小学生学习能力养成与学科辅导。

教学理念

致学秉承让学习变得简单高效愉悦的理念，融合中西方教育教学理论，依托专业教学团队，创建超小班互动教学教学模式，营造专业、高效的学习情境，助推学生达成学业梦想！

致学超小班互动教学模式

根据学生基础情况、学习能力以及性格特点综合考量，将孩子分成不同程度的学习小组，孩子们围着圆桌上课，照顾到每个孩子；老师和孩子在课堂上高频互动，巩固互动提问加强学习的氛围，让孩子在学玩中接受新知识，打造最适合孩子的学习方式。

枝繁叶茂

超小班互动教学模式，历经10余年探索而逐步形成的。17年的实践表明：这种教学模式因其兼备个性化、科学化、建构性、愉悦性等多种优势，受到学员、家长、老师和社会的一致好评。在这17年的茁壮成长下，已然成为教育界的参天大树，学大教育已发展成包括学习能力培养，心理咨询、家庭教育指导等项目的综合性服务。

传播知识传播爱

致学成长的道路上，不仅仅是传播知识给学员，关爱每一个学员，也不忘记通过公益活动将爱回馈到社会，参与99腾讯公益捐款以及让西部孩子过暖冬之暖水杯捐赠活动，为德巴图书馆、川西支教助学、西部助学筑梦成长营和四川朱倭藏文学校的中小学生募款。上海慈惠公益基金会更是授予”爱心企业”称号给以肯定。

前景&愿望

抱着对未来的梦想的学员来到致学，致学都以专业能力与真诚关怀细心呵护，助力每个孩子梦想的实现；致学将自己的梦想植入心底，愿与孩子们共同成长，为孩子们遮风避雨，守护更多孩子的梦想，致学也将不断提升专业化办学水平，用高质量的个性化教育服务，积极承担教育强国的社会责任。

学大教育课程特色

专属中高考集中训练，科学规划，循环管理，提高效率，专注突破。

科学规划：突出重点，关注全局。

争分夺秒：利用黄金时间，直击核心。

专家助阵：锁定关键，明确方向。

循环管理：关注吸收，重视过程。

1、多做题。

在高三的励志标语里，有这么一条标语：北大清华的路是用一摞摞的试卷铺就的。到了高三，学生在复习语文的时候，不能再像高一、高二那样学语文，这个阶段学生必须紧跟老师步伐，把做题训练放在复习的首位。为什么要这么做呢？因为语文既然被纳入了考试的范围，那么，它在命题、阅卷等方面肯定会向那些以考试见长的理科课程看齐。事实上，这些年来的高考语文试题在这个方面已经给我们给出很好的答案。所以，在高考复习阶段，考生在复习语文的时候，必须把做题训练放在首位，并坚持不懈地做下去。从多年来的实际效果看，这样做，绝对是正确地选择。

2、多整理。

在多做题的基础上，考生还得多总结、多整理、多反思。这就是俗话说的：高考复习既要埋头做题，也要抬头看天。这里的“抬头看天”说的就是多总结、多整理、多反思。总结答题规律、整理必须掌握的知识点能力点、反思做得怎样。高三一年，只要考生坚持这样去做，复习定能取得成功。

3、短板漏洞要常补。

在做题、总结、整理、反思的基础上，考生要找出自己在知识点能力点方面的短板漏洞来，对这些短板漏洞要结合相关的练习题，必须将其补齐、堵上，而且这个补、堵的过程往往并不是做一两次就能完成的，在这个方面，考生必须时时注意，常常提醒自己，只有这样，短板漏洞才有可能在你进入考场前补齐、堵上。

4、弱势能力要强化。

高考语文所考查的学生的语文能力是多方面的，就大的方面来讲，有阅读能力、作文能力、记忆能力、思维能力等等，在如此多的能力点上，就每一个考生而言，其能力不可能是均衡的。因此，考生要想在复习中取得理想的成绩，就得在复习过程中针对薄弱能力进行强化训练，只有这样，复习才能取得最大效益。

上述是关于高中培训的相关内容。高考这一人生大考，实际上并无失败可言，因为它给予我们宝贵的思考体验与内心感悟，这些都是无可替代的财富。我们为了理想而持续奋斗的过程，其价值与意义，远远大于最终的结果。