高中英语语法中的非谓语动词用法多样，不定式、动名词、现在分词的区别与应用易混淆。学生在写作与语法填空中，常因误用非谓语动词导致语法错误。通过补习对比分析非谓语动词用法，结合实例练习，能帮学生理清差异，正确应用。

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学习小技巧

孩子英语学不会怎么办

一、诊断语法混淆问题。孩子对“be动词”“助动词”使用混乱，如“I am go to school”这类错误频发。

二、制作语法对比表。清晰列出“be动词（is/am/are）”用于“主系表”，“助动词（do/does）”用于“主谓宾”的区别。

三、设计“句型转换”练习。如将“I go to school”改为否定句、疑问句，重点训练助动词的正确使用。

四、实施“错题标注”法。在错误句子旁标注语法规则，如错误句旁写“be动词后不能接动词原形”，强化记忆。

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