许多高中生从初中过渡到高中学习时适应能力差，基础底子未打好，上课跟不上老师进度，每个章节都浅尝辄止，无法深刻理解，只会做一些浅显基础题型。高中补习对基础较差的孩子有很好巩固作用，能赶上学习进度，稳步提分。

1.学大教育

2.甬胜教育

3.戴氏教育

4.名师荟

5.优培未来

6.励学教育

7.龙文教育

8.墨学教育

9.新东方

10.致学教育

学大教育致力于为K12（kindergarten through twelfth grade）基础教育学生提供高品质一站式综合综合知识、思维、方法、规划的全面辅导，满足学生课上高效提升、课下有效吸收的一体化管理。指导家长做好学生志愿规划、家庭教育等三位一体的内外循环教育管理体制，颇受家长、学生信赖的中小幼课外辅导品牌。

教学特点

1. 封闭式管理，严格到校纪律。

2. 定期考试，严格检测授课效果。

3. 每天12小时以上高效率学习时间。

4. 可视化教学，及时反馈学生在校情况。

5. 严禁学生带手机入校，一经发现立即开除。

6. 全封闭式教学，24小时宿舍值守，保障学生安全。

1、有良好的学习兴趣

(1)课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。

(2)听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。

2、建立良好的学习数学习惯。

习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

3、有意识培养自己的各方面能力

数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。在平时学习中要注意开发不同的学习场所，参与一切有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。

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