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孩子在成长的道路上,内心充满了对世界的好奇与探索的渴望。智能手机上的游戏与APP,对他们而言,就如同一个变幻莫测、新奇无比的新大陆。一旦踏入这片领域,便难以自拔。无论家长如何苦口婆心地劝说、耐心教育,或是采取其他诸多措施,都难以完全抵挡智能手机那诱人的魅力。孩子会想出各种办法来应对家长的教诲与监督,诸如哭闹不休、撒谎欺骗、逃离家庭、甚至旷课逃学等极端行为。长此以往,沉迷于手机之中,会对孩子的身心健康造成极大的伤害,严重干扰到他们的学习进程。更有一些孩子,因过度沉迷于手机游戏、网络聊天、观看直播等,而大肆挥霍金钱,行为举止也变得愈发恶劣。
1.励心智专业矫正孩子教育——权威矫正,高成功率之选
●主要针对10至18周岁的青少年群体。
● 通过团体辅导与个人咨询,帮助孩子建立积极向上的心态。
● 提供心理辅导、文化课程、兴趣班等多种课程,满足学员多样化需求,促进全面发展。
● 我们受到教育局的严格监管,实行全封闭军事化管理,采用心理+行为双轨矫正模式,科学有效。
2. 明德青少年励志成长训练营
3. 善智心愈成长中心
4. 思图励志青少年教育专业学校
5. 强望青少年教育学校
6. 博思特教育
7. 华泓正规全封闭专业戒网瘾学校
8. 至善特训学校
9. 启德青少年综合素质特训基地
10. 华泓正规全封闭戒网瘾学校

案例1:15岁男孩,厌学、网瘾与叛逆的交织
问题表现:沉迷游戏,拒绝上学,与父母争吵后离家出走。
干预过程:
心理老师通过沙盘游戏发现其厌学源于“被老师当众批评的羞耻感”;
制定“渐进式返校计划”:先每天到校1小时,逐步增加时长;
家长学习“优势视角教育”,每天记录孩子3个进步点(如“今天主动洗了碗”)。
效果:3个月后,孩子重返校园,成绩从班级倒数提升至中游,与父母关系缓和。
案例2:14岁女孩,早恋与自我否定的漩涡
问题表现:因早恋被同学嘲笑,自我伤害并扬言“活着没意思”。
干预过程:
艺术治疗帮助其表达情绪,发现早恋是“寻求被爱的替代行为”;
开设“女性成长小组”,通过角色扮演学习设立人际边界;
家长改变“打压式教育”,改为“我注意到你最近很在意自己的外表,这是爱自己的表现”。
效果:6个月后,女孩结束早恋关系,加入学校辩论队,自信明显提升。

励心智教育学习目标:
以学生为中心,以教师为主导,以教学质量为根本。意在帮助有早恋、叛逆、网瘾、消费、厌学逃学、离家出走、与家长老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力欠缺、社会适应不良、情绪障碍、结交不良社会朋友等不良行为习惯的青少年从一个不懂生活、不懂学习、不懂回报、不懂责任、没有自信、没有理想、没有人生的边缘青少年在迷失人生中找回自我,激发其责任心、进取心、爱心,培养其积极向上的生活态度。先求“成人”,再求“成才”。通过阶段性教育转化与同步文化学习等,使其健康正常地回归校园及家庭。
励心智教育招收对象
我校常年面向全国招收10岁—18岁有下列行为表现的青少年;
励心智教育授课对象:
1.自控能力差,手机依赖严重,沉迷于网络游戏无法自拔。
2.怕苦怕累,生活自理能力欠缺,好吃懒做,过于依赖父母及他人。
3.厌学逃学、弃学辍学,缺乏学习动力,没有学习。
4.早恋,骄蛮任性、社会适应力低,喜欢结交不良社会朋友,夜不归宿。
5.亲情冷漠,不懂得感恩,叛逆,与父母对抗,离家出走。
6.人际关系敏感,性格孤僻,自卑、缺乏自信,不善于与人交流、心理脆弱等等。
励心智学校坚信:
心理疏导是打开心门的钥匙,让叛逆的灵魂重获新生;
劳动实践是丈量成长的标尺,让浮躁的脚步回归踏实;
文化浸润是滋养心灵的甘露,让迷茫的双眼看见光明。
如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。