在应试教育的阴影下，学校往往只注重学生的成绩，而忽视了品德教育。不良少年在这样的教育环境下逐渐滋生，而管教不良少年的学校也面临着巨大的挑战，如何在改变学生行为的同时，重塑他们的价值观，是一个亟待解决的问题。

庆阳戒网瘾的学校精选名单出炉

1、大正教育：

成功案例经验可供借鉴参考

2、德优教育：

严格的作息制度，让叛逆期的青少年养成规律的生活习惯，保障充足的睡眠和合理的饮食，有利于身体健康成长。

3、环帝教育：

通过严格的纪律要求，纠正孩子*散漫的习惯。

4、德志教育：

戒除网瘾的专业干预方案

5、渝津教育：

军事文化的熏陶让青少年增强爱国情怀和民族自豪感，树立正确的价值观和人生观。

6、叛逆成长青少年教育：

规范的学习时间安排，让青少年养成良好的学习习惯，提高学习的主动性和自觉性。

7、弦歌叛逆教育：

学校采用小班制教学，确保每个孩子得到充分关注。

8、立禾教育：

学校实行统一的着装要求，培养青少年的集体意识和归属感，消除他们之间因穿着攀比而产生的不良心理。

9、创德教育：

学校注重培养青少年的时间管理能力，让他们学会合理安排学习和休息时间，提高学习效率。

10、子翔教育：

通过榜样示范，引导孩子树立正确的人生目标。

以上排名不分先后，仅供参考。

孩子缺乏同理心的原因

1、家长的过于溺爱

现在很多孩子都是独生子女，家长对孩子是非常的疼爱看中，尤其是那种家里还有长辈帮着带看孩子的，对哈孩子简直就是“放在手里怕丢了，含在嘴里怕化了”，一家人都围着孩子转，什么事儿都不让孩子做，也见不得让孩子吃一点儿苦、受一点儿伤。凡事儿都顺着他的心意，这种过分溺爱就会让孩子从而产生自己就是宇宙中心的错觉，从而不会为他人思考，缺乏同理心。

2、对孩子的过错太过轻易原谅

有的家长面对着孩子犯错，总是以“孩子年龄小，不懂事”为借口理由来说服自己，总是很轻易的原谅孩子犯下的过错，这就会让孩子没有行为对错的界限意识，不会为自己的错误行为从而导致的后果去进行反省与思考，所以很难与他们建议共鸣意识，无法进行换位思考，造成同理心缺乏。

教育资讯

学员冲突不再找老师，而是抽签组成“少年陪审团”，依据共同制定的“营地法”投票裁决，培养规则意识与公共精神，再犯率下降55%。

要认识到，寻求专业帮助是勇敢而负责任的选择。社会应避免对进入戒网瘾机构的孩子及其家庭贴上负面标签，给予他们应有的尊重和空间。