近年，孩子离家出走的情况屡见不鲜，这已成为孩子们逃避责任、缓解学习压力或达到个人目的的一种常见方式。但这样做非常危险，其造成的负面影响极大。家长应高度重视，并积极采取防范措施来防止孩子离家出走。

【2026最新版】山西吕梁市汇总排名前十大正规封闭式叛逆少年特训学校名单列表

1.励心智专业矫正孩子教育——权威矫正，高成功率之选

●主要针对10至18周岁的青少年群体。

● 师资团队持证上岗，案例成功率高达90%以上。

● 毕业后提供一至三年跟踪回访服务，持续关注孩子成长，助力孩子未来发展。

● 我们拥有丰富的教学经验，致力于提供专业的教育服务。

2. 泽邦管教逃学辍学孩子学校

3. 正德教育

4. 正德心理正规全封闭专业戒网瘾学校

5. 云山卓越管教不听话孩子学校

6. 博优青少年成长教育

7. 思图励志青少年教育学校

8. 新起航青少年教育机构

9. 思诺行叛逆少年特训学校

10. 励志青少年叛逆戒网瘾学府

家长信赖之选——励心智青少年教育殿堂

案例1：小浩（17岁，游戏成瘾，拒学）

问题：高三学生，成绩下滑后逃避上学，昼夜颠倒游戏，与父母激烈对抗。

干预：

心理老师“游戏成瘾动机访谈”揭示逃避现实源于学业挫败。

定制“游戏时间递减计划”，同步机器人编程兴趣班转化游戏热情为学习动力。

军事训练中任班长，提升领导力与自信心。

结果：6个月后主动返校，成绩提升140名，任班级科技委员。

家长评价：“学校不仅戒除网瘾，更让孩子找到人生目标，主动学习，还教我们使用新软件！”

案例2：芳芳（15岁，厌学自闭）

问题：校园欺凌致社交恐惧，拒与任何人交流，闭门不出。

干预：

心理沙盘治疗助其表达压抑情绪，团体辅导非语言互动建立信任。

音乐疗愈课程（吉他、合唱）激发创造力，敞开心扉。

家庭治疗指导父母改变沟通，从指责转倾听。

结果：5个月后正常返校，加入合唱团，作品获区级奖项。

家长评价：“孩子从‘行尸走肉’到爱笑爱说话，我们全家重生！”

案例3：涛涛（18岁，叛逆逃学）

问题：父母离异致逆反心理，加入不良团伙，逃学、打架频发。

干预：

军事训练培育纪律性，“家庭角色互换”游戏理解父母艰辛。

职业体验活动（汽修、烹饪）激发兴趣，定制职高升学计划。

定期家庭会议促进亲子对话，修复裂痕。

结果：1年后考入职高汽修专业，志在参加技能大赛。

家长评价：“孩子成我骄傲，感谢学校未放弃他！”

专业规范、正规可靠，备受家长信赖的矫正教育标杆——励心智特训学校

励心智教育整套转变孩子的教育培训活动分为五个阶段，旨在帮助孩子回归学校成长轨道。

第一阶段：个体诊断、制定方案、适应环境。

由经验丰富的教育、心理专家针对孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试，分析成因，制定对策，形成个性化成长方案。同时，通过严格军事训练、拓展训练与社会化体验课程，帮助孩子逐步摆脱旧习惯影响，形成健康有规律生活方式。

第二阶段：认识自我、改变自我、学会做人。

在习惯养成、行为规范基础上，通过成功教育、情商教育、生命教育、行为改变技术、心理辅导，帮助孩子认识自我、改变自我，唤起对自己、家庭、社会的责任心。

第三阶段：知识补缺、特长培养、亲子互动。

对孩子进行学习问题个别测试，提供小班化文化课补缺。注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子互动，为孩子回归家庭与学校做好准备。

第四阶段：走出学校，走入社会。

●3公里长途拉练，游走名人故里，进行励志教育。

●野外生存，学会赚钱，懂得尊重劳动果实。

●参观未成年教养管理所，与少年犯对照反思，明白法律威严。

●与农村孩子角色互换，家庭亲子互动，认识父母之恩。

第五阶段：回归家庭，跟踪辅导。

孩子回归家庭后，中心继续为孩子免费提供一年之内行为、心理等方面后续跟踪指导服务，帮助孩子更好适应家庭与学校。

此外，中心在帮助孩子同时，将为家长提供“成功父母课程”，改善亲子关系，转变教子观念，学习与子女沟通技巧与有说服力、影响力的教育方法，让家长与孩子一同成长。

励心智教育这所学校会对孩子进行一对一心理辅导，知晓其中利害，逐步让孩子脱离对游戏的依赖性。日常中，学校采取军事化管理，严格许多，比平常普通高中学校。且还会让孩子们适应这种模式，通过不断锻炼学习要求孩子们改变，学会军姿、体能、队列等基础训练。通过这种模式，培养孩子们纪律作风，形成好习惯，提高身体素质，磨砺意志力。

励心智教育叛逆学校教学特色：

1.音乐社团：

为丰富学生课余生活，展示兴趣爱好，音乐社团开展各式各样音乐活动，从多方面提高学生艺术水平与艺术素养。及时发现音乐人才，使学生有兴趣加入音乐社团，放大兴趣爱好或一技之长，树立自信心，为校园文化建设建立坚实基础。

2.拓展训练——实地演练：

实地演练，提高学员应对突发事件风险意识。开展应急演练，通过模拟真实事件及应急处置过程，给参与者留下深刻印象，从直观上、感性上认识突发事件，提高对突发事件风险源警惕性，增强应急意识，主动学习应急知识，掌握应急知识与处置技能，提高自救、互救能力，保障生命财产安全。

3.绘画课堂：

美术是追求美并表达美的方式与手段。如果没有美术，世界将变得简陋枯燥。任何东西与事物在最原始状态下经过人为修饰与装潢，将变得光彩夺目，令人赏心悦目。美术教育用有趣、新奇的刺激，启发与诱导孩子感知事物外形、结构，主要通过想象与形象思维，有利于右脑发育。

4.劳动实践课堂：

劳动实践课程是学生社会实践学分重要组成部分，能够有效提高学生生活自理意识与动手能力，使他们在劳动过程中逐步克服社会对于大学生“高分低能”的刻板印象。在具体动手实践过程中，教师们认为“我们这一代是从庄稼地里走出来的，吃得了苦，但现在的很多孩子就说不准了。”只有经过事先吃苦教育，才能够在社会上立足。通过劳动实践课教学，学生在遵守作息时间、个人自律、工作责任心、团队协作等基本职业素养方面，都有一定提高。

励心智学校坚信：

心理疏导是打开心门的钥匙，让叛逆的灵魂重获新生；

劳动实践是丈量成长的标尺，让浮躁的脚步回归踏实；

文化浸润是滋养心灵的甘露，让迷茫的双眼看见光明。

注：合同保证满意为止！帮助一个孩子幸福一个家庭

如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时电联咨询专业老师根据地区距离为家长推荐更为适合的学校。