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针对孩子的“伪掌握”状态,辅导班通过深度提问暴露漏洞。比如追问化学实验现象的本质原因,而非停留在表面记忆,深层补漏让知识掌握更扎实。

1、学大教育 学校制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。
2、金博教育 教师选拔严格,教师辅导班成员拥有多年的教学及辅导经验。
3、高途教育 专注于初高中一对一辅导在线教学产品研发和运营,推动个性化教育普及。
4、龙文教育 始终专注于本土一对一个性化辅导领域的发展。
5、新东方教育 拥有十多年的教学经验,单独的教学楼,学校环境优美,教学质量赢得可学员的好评。
以上排名不分先后,仅供参考。

一、课后辅导针对物理机械效率计算错误,每天35分钟训练“η=W有/W总×100%”,明确有用功(对我们有用的功)与总功(动力做的功)的区别。
二、结合滑轮组提升重物的实验,标注“额外功包括克服摩擦和动滑轮重力做的功”。
三、布置机械效率计算题,要求先区分有用功和总功,再代入公式,老师纠正“有用功与总功混淆”的错误。
四、两周后,孩子机械效率题得分率从45%升至85%,功的分类与效率计算能力提升。

提高学习成绩的方法
1、养成预习的习惯,在浏览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
2、听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长时间学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的,做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。
3、集中注意力。注意力的集中、控制与分配直接影响着课堂学习效率。
辅导班为不同水平孩子定制路径,基础弱的打牢根基,能力强的拔高冲刺。因材施教让每个孩子都有收获。若想找到适合孩子的节奏,可咨询辅导模式。