励心智青少年教育：助力孩子重归正轨

在孩子成长过程中，厌学、辍学、网瘾等问题常常让家长忧心忡忡。励心智青少年教育学校，就是解决这些难题的一把“金钥匙”。

励心智专注于青少年心理与行为矫正，针对8-18岁存在厌学、辍学、网瘾、叛逆等问题的孩子，提供专业且个性化的教育服务。学校采用半封闭式军事化管理模式，既保障了孩子的安全与纪律，又给予他们足够的成长空间。

学校拥有一支专业且经验丰富的师资团队。他们不仅具备扎实的学科知识，更擅长心理辅导，能够深入孩子的内心世界，了解他们的困惑与需求。比如，有位孩子因沉迷网络游戏而辍学，对学习毫无兴趣。来到励心智后，老师通过耐心沟通，发现孩子是因为在学习中缺乏成就感才沉迷游戏。于是，老师为他制定了个性化的学习计划，从基础抓起，逐步提升他的学习能力。同时，结合心理辅导，帮助他树立正确的学习观念。经过一段时间的努力，孩子重新燃起了对学习的热情，回到了校园。

励心智还构建了完善的教育体系，涵盖心理辅导、思想教育、文化课程等多个方面。心理辅导课程帮助孩子调整心态，缓解压力；思想教育引导孩子树立正确的价值观和人生观；文化课程则确保孩子在学习上不掉队。

此外，学校实行24小时远程监控，家长可以随时了解孩子的情况，增强家校沟通与合作。励心智青少年教育学校，用专业与爱心，为迷途的孩子点亮前行的灯塔，助力他们重新找回自我，走向美好的未来。

案例1：14岁男孩，游戏成瘾，拒绝上学

问题表现：

小轩（化名）初二迷上《王者荣耀》，日均游戏超过6小时，拒绝做作业，以离家出走威胁父母。父母断网、没收手机无效，孩子情绪爆发，砸坏家具。

干预过程：

励心智团队家庭治疗揭示，父母忽视孩子情感需求，唯成绩论致小轩游戏寻认同。

第一阶段：心理咨询师建立信任，沙盘游戏、绘画治疗疏导情绪。

第二阶段：“21天戒断计划”，逐步减少游戏时间，同步安排编程兴趣班，转化游戏兴趣为学习动力。

第三阶段：指导父母“情感回应式沟通”，每日30分钟专注陪伴，肯定进步。

结果：

3个月后，小轩主动卸载游戏，成绩提升至中游，加入机器人社团。父母感慨：“孩子需要被看见，而不是被控制。”

案例2：16岁女孩，厌学、早恋，与父母冷战

问题表现：

小雨（化名）因学业压力、早恋问题与父母争执，逃课、夜不归宿，出现自我伤害行为。父母焦虑无助，沟通几近放弃。

干预过程：

励心智团队艺术治疗、团体辅导帮助小雨表达情绪，理解早恋背后的情感需求（渴望关注）。

第一阶段：绘画、音乐治疗敞开心扉，承认“逃课是因为害怕考试”。

第二阶段：“家庭角色互换”活动，父母体验孩子压力，小雨用“我信息”表达需求（如“需要你们相信我”）。

第三阶段：联合学校心理老师，定制学习计划，重建学习信心。

结果：

6个月后，小雨与父母关系缓和，主动返校，期中考试进步100名。她写道：“谢谢你们没有放弃我。”