励心智教育教育目标：

通过个性化的严格而不失关爱的感悟式、生活体验式、心灵互动式、学习兴趣培养、文化补习融为一体的新颖的教育方式，实施素质教育、养成教育、感恩教育、亲情教育、赏识教育、纪律教育、换位教育、挫折教育。

1、军事训练：通过一些适合孩子的军事训练科目，让其养成团结意识、关爱互助意识，学会严格要求、遵守纪律、锻炼体质、养成自律的好习惯。

2、自理培养：通过内务管理，让孩子学会管理自己的生活，改变懒、依赖的坏习惯，养成自理的好习惯。

3、生活体验：通过农业基地的一些劳动，感悟收获的来自不易，学会珍惜，学会感恩。在参加社会公益活动中学会爱心的付出，改变自私的坏习惯，养成自强的好习惯。

4、心理疏导：通过心与心的互动和撞击，让孩子敞开心扉，明白事理，学会分析，做一个有理想、有目标，充满阳光、自信、朝气的新新少年。

5、沟通互动：让孩子学会沟通，掌握沟通的技能方法，主动融入家庭氛围，加深感情，回归亲情。

6、换位思考：提升孩子的分析能力和方法，能主动去为别人着想，理解、体谅、宽容、关爱他人，养成好的思维习惯和方法。

7、兴趣塑造：孩子的学习生活不应是单一文化知识的学习，还包括兴趣的塑造，也是营造孩子一个很好的学习心态和学习氛围的重要因素，它们相互相存而又相互推动，是文化学习的一个重要辅助手段。

8、潜能拓展：通过潜能拓展中的一些游戏项目让孩子在游戏中感悟人生以及学习的道理，掌握一些解决问题的方法，激发孩子内在的学习意识和潜力，找回自信。

9、文化补习：孩子是未来的栋梁和希望。未来需要知识，需要人才，当孩子的心态发生变化，必定言行要发生变化。由于以前所学的文化链已断，所掌握的文化基础极差，要让孩子充满阳光的回到学校，重新开始文化学习，这就要求我们把已断的文化链给接上。给他们进行文化补习，教会学习方法。一旦孩子重新回归学校，就有基础很好进入学习状态。

励心智教育郑重承诺：

保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。

1.厌学：从“被迫学”到“主动学”

方法：

职业体验日：带孩子参观科技公司、医院、农场等，激发职业兴趣。

学科兴趣工作坊：用物理实验、历史剧本杀等趣味形式重建学习动力。

案例：

14岁女孩因数学枯燥厌学，励心智设计“数学在烘焙中的应用”课程，她通过计算配方比例成功做出蛋糕，主动要求报数学补习班。

家长评价：“她现在常说‘数学原来能解决真实问题’，这种认知转变比逼她做题有效100倍。”

2.早恋：从“盲目沉迷”到“理性成长”

方法：

情感教育课：通过角色扮演、案例讨论教会孩子识别“喜欢”“依赖”“崇拜”的区别。

未来规划营：引导孩子制定“5年后的自己”目标，将情感能量转化为自我提升动力。

案例：

15岁男孩早恋后成绩下滑，励心智组织“模拟大学招生会”，他因英语薄弱未被心仪专业录取，主动提出与女友互相监督学英语，最终双双进步。

家长反馈：“他们现在讨论最多的是‘以后要一起考哪所大学’，这种积极互动让我彻底放下焦虑。”

3.网瘾：从“被动沉迷”到“主动掌控”

方法：

游戏化戒断：用“上网时间银行”制度，让孩子通过完成家务、运动兑换游戏时长。

替代兴趣培养：提供编程、无人机、街舞等20余种兴趣班，转移注意力。

案例：

17岁男孩日均游戏12小时，励心智心理老师发现他沉迷的是“团队指挥感”，于是推荐他加入辩论社担任队长，3个月后彻底戒掉游戏。

家长评价：“他现在常说‘现实中的成就感比虚拟世界真实多了’，这种觉醒比强制没收手机有用得多。”