补习，是偏科学生的救星。数理化难题，常使学生陷入偏科困境。课程紧凑，难点累积，厌学情绪悄然滋生。此时，针对性补习如及时雨般降临，专攻弱项，强化理解。它不仅能让弱科变强，更能重拾学习热情，补齐“短板”，让“水桶”更加稳固，助力学子在考学之路上畅通无阻。

1.戴氏教育

2.学大教育

3.泽禾教育

4.北辰教育

5.励学教育

6.优培未来

7.美博教育

8.树人教育

9.新东方

10.甬胜教育

戴氏教育的愿景是在个性化教育理念的指导下，通过持续的创新和整合，让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育资源和服务，成为中国教育行业的领袖企业。戴氏教育的使命是使教育从艺术走向科学，通过强大的互联网教学管理平台，整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源，配置个性化的学习帮助计划和最适合的教学方案，最大程度地释放每个学生的潜能，让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育。

戴氏教育教学优势

资深教师：各科主讲教师经过层层选拔，教学经验丰富，深受学生好评。

方法独特：自主研发“DSE”教学法，形成完整教育体系，效果突出。

课程齐全：涵盖小学至高中课程、英语及小语种课程等六大课程中心。

查缺补漏：一对一辅导，错题集归纳总结，定期检测。

班型丰富：开设“VIP一对一”和“精品小班”，滚动开班。

教学点众多：教学点遍及全国各大城市中心，交通便利。

四位一体：心理辅导师、任课老师、学管、家长形成服务闭环。

趣味教学：根据课型和学生水平变换教学形式，激发学生兴趣。

高三数学基础学习方法

高三数学要搞好每一阶段的复习

进入高三后基本上就开始复习了，要服从老师的计划和安排，扎扎实实完成每一阶段的任务，不能急于求成。一般分为四个阶段：

1.高三数学第一阶段是系统复习。时间大约九个月。重点是全面复习，侧重基础，即按章节进行，以“三基”为核心，系统而全面地弄清每一个知识点，熟练掌握通性、通法，并注重知识体系的形成。

“三基”是指高三数学的基础知识、基本技能和基本方法。对“三基”的掌握需要一个过程，必须经过适量、适当的训练才能达到。因此，应养成一种好的学习习贯，把每一次练习都当成一次学习、巩固的机会，一看到问题就上联想这类问题所涉及的相关知识点和解决它的通法，逐渐对“三基”的掌握达到自动化，能随时拈来。

对“三基”的复习，不是简单的重复，加强记忆，重要的是要深化认识，从本质上发现高三数学知识之间的联系，从而加以分类、整理、综合，逐渐形成一个条理化，秩序化、网络化的有机体，正真实现由厚到薄。

注意高三数学能力的提高。通过大量的解题练习，应在运算能力，逻辑思维能力，空间想象能力，利用所学知识分析问题和解决问题的能力等方面得到提高。注意思想方法的应用。著名数学家波利亚指出：“完善的思想方法，犹如北极星，许多人通过它而找到正确的道路。”说明掌握思想方法是何等的重要。如某些比较得杂的代数问题如果利用数形结合的方法来做，就能轻松遇快地解决。

2.高三数学第二阶段是重点复习。时间大约为一个半月。重点是以提高“三性”，即知识与能力的综合性、应用性和创新性。经过第一阶段的复习，同学们对“三基”的掌握已经达到了一定的程度，接下来老师就要给同学们组织一些专题了。包括：知识内在联系型专题，如：函数、方程、不等式专题;函数、导数、数列专题;函数图象与方程的曲线专题等。

思想方法类专题，如：函数与方程的思想方法;数形结合的思想方法;分类讨论的思想;运动与变换的思想方法;转化与化归的思想方法等。

应用问题专题，进一步加强各种类型应题的练习，提高阅读理解、建立高三数学模型的能力。

创新思维专题，加强思维训练，在“通性、通法”的基础上进行创造性思维，体现多一点，少一点算或不急于算。

3.高三数学第三阶段是综合练习。时间大约一个月。重点是提高应试水平。通过综合试卷的反复练习，应在答题策略、时间分配，尤其是读题时的一次性感觉、一次性切入、一次性成功上加强训练。

4.高三数学第四阶段是保温和*复习阶段。保持良好精神状态和平静的心理，坚信自己的实力，满怀信心迎接高考。

上述是关于高中培训的相关内容。高考这一人生大考，实际上并无失败可言，因为它给予我们宝贵的思考体验与内心感悟，这些都是无可替代的财富。我们为了理想而持续奋斗的过程，其价值与意义，远远大于最终的结果。