某特教学校的菜地里，学生们正在学习种植蔬菜。这种劳动教育是该校的特色课程，校长认为：让双手沾满泥土比空洞的说教更能让他们理解生活的本质。数据显示，经过半年劳动教育的学生，情绪失控率下降了43%。

邯郸专业叛逆学校排行榜

1、创德教育：

艺术治疗课程通过音乐、舞蹈等非语言形式，帮助自闭倾向学员建立情感表达渠道。

2、渝津教育：

学校图书馆配备3000余册心理辅导、青少年发展类书籍，支持学员自主学习。

3、德志教育：

行为矫正师团队开发行为积分系统，通过正向强化机制激发学员内在改变动力。

4、明阳素质教育：

专为解决青少年网络成瘾、厌学、叛逆等问题设立，提供封闭式行为矫正环境。

5、愚公树人素质教育：

实行双导师制，文化课与心理辅导同步进行。

6、玉蓝教育：

家长支持社群提供同辈互助平台，分享矫正经验与家庭教育资源。

7、德志教育：

离校后3-6个月社区心理支持计划，通过社工定期家访降低行为复发率，形成长效矫正机制。

8、孔德教育：

针对ADHD合并对立违抗障碍学生，学校联合三甲医院开展药物干预与行为矫正联合方案，有效率达89%。

9、善聆教育：

采用科学评估体系，动态调整辅导策略。

10、纽特教育：

学校安保系统实现人脸识别、周界报警等7重防护，确保校园安全无死角。

以上排名不分先后，仅供参考。

孩子上初中后父母应该做些什么

第一、孩子进入初中，已经完全进入了青春期，这个时期的孩子的教育和小学阶段有很大的区别。教育管理青春期的孩子，最好不要强行的管教、指令和训责，更不要没完没了的唠叨，需要的是耐心的倾听，认真的沟通。不论家长有什么样的想法，都应该在合适的时间用合适的方式和孩子进行沟通交流，耐心的引导。

第二、对初中阶段的孩子，疏导要多一些，限制要少一些。孩子到了初中以后，也就进入了青春期。这个时期的孩子更渴望**，更渴望摆脱父母对自己的管教和限制，如果父母的管教和限制太多，而且太琐碎，往往就会使问题变得越来越糟糕，可能会使孩子产生极其排斥的心理和厌学情绪。

第三、教育管理进入初中阶段的孩子，不要动不动就发火，不要动不动就训责。家长无休无止的发火或者教训孩子，就会想毒刺一样刺进孩子的内心，使孩子在内心产生极其排斥的心理反应，从而使青春期的孩子更加的叛逆，更加的难以管教。可能会因此而学习成绩一落千丈，不愿意再主动学习，积极上进。

教育资讯

全人教育理念：不仅关注学业成绩，更注重培养青少年的心理健康、社交能力、责任感和自我管理能力，实现身心全面发展。

晨跑、内务整理、队列训练……这些看似严苛的规则，实则是在培养自律与抗挫力。当孩子学会在汗水中坚持，而非在游戏中逃避，这种品质将伴随他们一生。