虽然初三学习紧张，学生辛苦，但与高中相比，根本不值一提。高中学习难度与知识量均远超初中。有的学生觉得高一知识就非常难，有的学生则觉得高二才开始变难。

1.学大教育

2.泽禾教育

3.甬胜教育

4.锐思教育

5.墨学教育

6.龙文教育

7.星火教育

8.励学教育

9.美博教育

10.优培未来

学大教育致力于为K12（kindergarten through twelfth grade）基础教育学生提供高品质一站式综合综合知识、思维、方法、规划的全面辅导，满足学生课上高效提升、课下有效吸收的一体化管理。指导家长做好学生志愿规划、家庭教育等三位一体的内外循环教育管理体制，颇受家长、学生信赖的中小幼课外辅导品牌。

教学特点

1. 封闭式管理，严格到校纪律。

2. 定期考试，严格检测授课效果。

3. 每天12小时以上高效率学习时间。

4. 可视化教学，及时反馈学生在校情况。

5. 严禁学生带手机入校，一经发现立即开除。

6. 全封闭式教学，24小时宿舍值守，保障学生安全。

复习地理的实用方法

聚合思维法

是指从不同来源，不同方向探索一个正确答案的思维方法。

如：我国气象学家竺可桢教授通过长期对气温、气压、风向和湿度等气候要素的观察，并仔细观察冰的初冻、融化以及物候现象等，得出了我国近五千年以来的气候变化规律。

逆向思维法

这是以背道常规现象、由结论推原因或条件的思维方式。

如：近年来在青藏高原发现了岩溶地形，这一反常现象怎样解释?按青藏高原现在的自然条件，不能形成岩溶地貌。但如果反过来由果索因，从青藏高原的发展历史来探寻答案，则问题就解决了。

假设思维法

这种方法也就是我们常说的科学假说。由于受科学水平和技术条件的限制，人们在实践过程中，对某些现象不能确切了解其产生和发展规律，往往借助猜测，作出假定说明。

如：魏格纳用这种方法提出了“大陆漂移说”。科学家们对地中海未来的情形提出了“消亡说”、“干涸说”、“扩展说”三种假设。

发散思维法

发散思维又叫扩散思维，是指当遇到一个问题，以解决这一问题为目标，进行多方向、多角度、多层次的智力活动，寻求多种答案的思维。

如：植树造林有什么作用?用发散思维就可回答为，森林提供木材，净化空气，吸烟滞尘，涵养水源，保持水土，美化环境等。

以上是关于高中辅导的内容。那些曾经杂乱无章的脚印，已被岁月的长河渐渐冲淡；然而，生活的道路，依旧在你脚下不断铺展，等待你去开拓与前行。