孩子在长大的过程中需要度过很多重要的时期，尤其是孩子到了叛逆期，大人会觉得很难搞。每个孩子处在叛逆期的具体表现都是不同的。

1.杰龙教育——更多家长信赖之选

2.爱港青少年素质教育——拥有丰富的教学经验

3.青少年教育——教学效果显著

4.萃华教育——正规教育机构，办学有保障

5.众德励志教育——坚持零体罚教育理念

6.正苗启德教育——提供全时段入校服务

7.善聆素质教育——赢得广泛好评

8.弦歌素质教育——实行全透明管理模式

9.明阳素质教育——再次强调，广受各界好评

10.创德教育——24小时实时监控系统，确保安全无忧

以上这些机构都是比较正规的，大家可以根据需要选择。如果您不知道怎么选择，可以咨询在线客服老师。

1.杰龙教育：帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

2.杰龙教育：课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。

3.杰龙教育：挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

杰龙教育开展针对性的教育转化活动和军事训练及礼仪规范阶段

（一）纠正孩子不良行为习惯和错误思想

心理疏导阶段

学员入学一周内，详细了解情况，根据孩子性格等特点选择适合的心理老师深入交流，掌握问题所在，对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的是消除敌对情绪，和老师成为朋友，充分掌握学员情况，让学员信任、尊重我们，为以后阶段开展打好基础。

（二）军事训练阶段

1、军事化训练：包括内务、体能、队列、纪律等。

2、劳动训练：包括农业劳动、工业手工劳动、社会实践等。

3、礼仪训练：包括仪容、仪表、言语、接人待物、社交、团体活动等礼节。

4、法制学习：包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。

5、国学学习：包括学习孔孟之道，进行儒家、孝道、感恩等教育。

6、励志教育：应用教育心理学、教育激励学和教育管理学理论，激发和唤醒学生内动力，使学生从“被成长”中产生生命自觉，让学生用自己的力量成长，最终达到成人成才的目的。

孩子偷偷玩手机怎么办？

1、了解孩子使用手机的原因

孩子使用手机的原因与他们年龄和特定的情境有关。有些孩子使用手机是为了满足好奇心，有些是因为不良风气让孩子觉得没有手机是不时髦的，还有一些是因为他们想与朋友们保持联系。针对不同的原因，家长们需要制定不同的策略。

2、制定使用手机的规则

一旦家长知道了孩子使用手机的原因，就可以考虑制定规则来限制孩子的手机使用。规则可以包括以下内容：在学校时间内不能使用手机；在家里，使用手机的时间有限制；不能在夜间使用手机等。为了确保孩子们遵守规则，可以利用手机上的应用程序，比如儿童监控程序，以控制孩子的手机使用。

3、开展与孩子的对话

与孩子交谈是控制他们使用手机的最好方法之一。与孩子坐下来谈谈，告诉他们你关心的是他们的健康和成长。你可以娓娓道来地告诉他们手机对他们的伤害，并让他们明白手机只是一种工具，只能在正确的情境下使用。同时，还可以与孩子一起探讨他们使用手机的可能性，并教他们如何保护自己。

4、正确使用孩子的时间表

孩子的时间表应当依照他们的年龄和需求来安排。孩子应当有足够的时间来学习和休息。家长应该在孩子的时间表中安排适当的时间来使用手机。建议家长们不要让孩子长时间使用手机，因为这可能会对孩子的学习和生长产生负面影响。

5、传达一个健康、合理使用手机的信息

家长们应该为孩子传达使用手机的健康和合理信息。这些信息可以包括如何识别网络危险、如何使用社交媒体，以及如何保护他们自己的隐私。家长可以将这些信息写成“使用手机的常识”，让孩子随身携带。

所以在这里小编提醒大家，特别是孩子处于青春期，父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人，有自己的主见和原则，父母的打骂会让他们更加叛逆，甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张，孩子和父母无法沟通交流，孩子会离父母越来越远，甚至是仇恨父母的现象。