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在青春期,孩子确实渴望爱和陪伴,但这份爱并非无条件的。同时,设定明确的规则和底线至关重要。当孩子明白规则不可动摇时,他们更可能接受并遵守,从而回归正轨。爱和规则的平衡,有助于孩子形成健康的行为习惯,为他们的成长奠定坚实基础。这样的教育方式,既体现了家长的关爱,又确保了孩子的健康成长。

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学校优势及教学特点
一、专家心理导师父母课堂
国内资深心理专家导师秉承“因人而异,因材施教”理念,为每个孩子量身制定辅导课程。采用心理体验等多元化形式引导和培养青少年成长过程中的情感和心理缺失。专家心理导师全程采用全互动体验式教学模式和对象类别化课程设计,融入心理学、教育学、素质拓展、军事训练、人本主义等手法,让孩子在生活过程中进行体验式训练,轻松了解自己、改变自己、快速实现自己。
二、个性化一对一心理辅导
一对一心理辅导,即一位心理老师对一位学生,针对孩子心理问题进行个性化探讨。每个孩子内心世界不同,对社会和生活认知层次不齐,只有一对一交流,才能真正了解学生内心世界,定制专业教学方案。孩子入学后,专业心理老师进行一对一心理辅导,心灵沟通,发掘孩子问题根源,定制专业教学方案。
三、行为矫正及行为习惯的调整
杰龙教育以青少年综合素质教育、青少年心理健康教育为特色专业,采取人性化管理,配备一流心理辅导老师团队和高素质生活老师、德育老师教师队伍,正规军营生活秩序和训练场地。通过日常训练,以军人姿态严厉要求每一位学生,通过行为养成教育、户外拓展等活动,改变学生不良行为习惯,使学生具有自我控制能力。

青春期孩子叛逆的原因
1、年龄与生理条件。逆反心理在人生的各个时期都可能产生,但青少年时期逆反心理是最重的。这主要是青少年迫切希望扮演的角色,与家长、老师对他们不合实际的角色期待发生激烈冲突所致。
2、心理过程发展的不平衡。青少年时期,认识情感和意志的发展往往不平衡。主要表现在他们的情感、意志的发展先于认知的发展。
3、好奇心的驱使。青少年多数具有强烈的好奇心,受好奇心的驱使,他们喜欢新事物和新知识。你越禁止,我越要干。禁止的事物带有神秘色彩,引起猜疑推测,所以寻根究底,小作尝试。
4、思维品质的发展还不够成熟。在认知发展的过程中,青少年思维的*性和*性等品质虽有一定程度的发展,但还很不成熟。加之社会经验不足,不懂得用历史的和辩证的眼光看问题,认识上容易产生片面性,看问题易偏激,喜欢钻牛角尖,在论证不足的情况下,固执已见,走向极端。
因此,小编在此提醒大家,当孩子仅表现出对学习缺乏兴趣时,家长若不重视且不采取正确引导措施,孩子很可能迅速陷入厌学情绪。厌学的孩子情绪往往较为极端,逆反心理强烈,难以听从家长劝告。此时,家长应寻求专业机构的帮助,引导孩子走出厌学的困境。如有相关咨询需求,请拨打下方24小时咨询热线。