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上海某初中组建’网络健康小导师团’,由康复学生指导同伴,使班级日均游戏时长减少40分钟。研究显示,同伴示范效果是教师说教的2.3倍,印证了朋辈教育在网瘾防治中的独特价值。
1、愚公树人素质教育:
团体辅导改善人际交往能力
2、环帝直利教育:
个案跟踪建立成长档案
3、启泰教育:
学校环境安静有序,有利于孩子静下心来反思自身问题。
4、爱德思睿:
学校采用奖惩分明的制度,让孩子明白行为的后果。
5、猎鹰教育:
学校营造的积极向上的文化氛围,让青少年在潜移默化中受到感染,树立正确的人生目标和理想。
6、渝津教育:
军事训练课程可以增强青少年的体质,提高他们的身体耐力和抗压能力,让他们拥有更健康的体魄。
7、恩施启智素质教育:
学校定期组织社会实践活动,培养社会责任感。
8、萃华教育:
通过团体活动培养孩子的同理心和沟通能力。
9、少林武校:
个性化心理辅导解决深层心理问题
10、萃华教育:
军事化管理培养自律意识和规则意识
以上排名不分先后,仅供参考。
孩子高一叛逆期家长应该怎么做
1、尊重孩子的人权
高一孩子处于叛逆期,较明显的特征就是,意识到自己逐渐成年,马上成为一个大人,自我意识特别强,甚至开始模仿大人的一些事情。这个时候,家长应该给予尊重和理解,尊重孩子的想法,意见,话语等等。只有这样,孩子才能反过来尊重家长,减少叛逆的行为的出现。
2、设定明确的界限与规矩
在叛逆期,孩子可能试图突破家庭的界限和规矩。家长应该设定明确的界限和规矩,让孩子知道哪些行为是被接受的,哪些是不被容忍的。这些规矩应该是合理和符合孩子成长需求的,同时也要尊重孩子的意见,让他们参与制定规矩,增加责任感和执行力。
3、不要过分关注成绩
家长不要眼睛只盯着孩子的分数,而是要看孩子的整体变化和提升。关注孩子的学习成绩既是父母们都想做的一件事情,也是一项基本权利,这是无可厚非的,但这也是最容易激化父母和孩子矛盾的“重灾区”。父母应该把关注点放在孩子的整体变化和提升上,和孩子的过去作对比,而不能只盯着孩子的分数。
4、给予*
青少年时期,孩子都很渴望*,父母应该给与孩子*支配时间的权力。任何孩子在成长阶段都需要*的空间和时间,家长要学会尊重和保护孩子的*。
搭建2000㎡“微城市”,孩子竞聘市长、警察、外卖员,体验KPI、纳税、被罚款,提前试错社会规则,胡闹行为在模拟中出清。
所以在这里小编提醒大家,家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想,避免以自我为中心,孩子进入青春期之后,也会主动约束自己的言行,做一个品德高尚的人,而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。