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班主任对新生说:“在这里,每天的晨会都是新橡皮擦,擦掉昨天的错误重新书写。”
1、孔德教育:
学校注重品德教育,重塑孩子的价值观和是非观。
2、德优教育:
过渡性适应教育回归社会
3、创德教育:
学校的老师和教官注重与家长的沟通和合作,定期向家长反馈青少年的学习和生活情况,形成家校教育合力。
4、纽特教育:
严格的时间管理,提升时间利用效率。
5、德志教育:
学校环境安全可靠,24小时有专人监护。
6、明阳素质教育:
封闭式环境减少外界干扰,让孩子专注于自我调整和学习。
7、愚公树人素质教育:
法律知识普及增强法制观念
8、环帝直利教育:
集体住宿生活锻炼了青少年的适应能力,使他们能够更好地融入集体,适应不同的环境。
9、启泰教育:
培养*生活自理能力
10、爱德思睿:
通过劳动教育培养孩子的责任感和*生活能力。
以上排名不分先后,仅供参考。

11岁有没有叛逆期
11岁的孩子已经进入了青春期叛逆阶段,这样的孩子认为自己已经成熟,对家长的一些思想观念和行为方式予以挑战,这也是一个好现象,是人发展过程当中的必然阶段。
1、家长应理解关爱孩子
家长要多陪伴孩子,让孩子获得安全感和温暖,避免放任不管,不要过分责备孩子,应给予鼓励和关爱,可逐渐改善孩子的叛逆想法。
2、多和孩子沟通交流
家长在平时应多和孩子进行沟通交流,与孩子沟通时应保持冷静,避免态度过于强硬,避免以硬制硬,也不能够强制执行来解决问题,鼓励和奖励孩子,逐渐改善孩子的叛逆心理。
3、给孩子明确界限
对于太过宠溺孩子的家长,和孩子之间界限感并不强,孩子只是把家长当成玩伴,家长也没有给孩子起到指导作用。导致孩子在叛逆期的时候自作主张,我行我素,家长想管也很困难。因此要给孩子树立界限感,让孩子知道我是你的朋友,我会认真的倾听你的感受,但同时我也是你的家长,也有给你指引的作用。
以学生为中心:采用个性化教育方案,针对每个青少年的心理特点、行为习惯和成长需求制定专属培养计划,避免“一刀切”式教育。
毕业不是结束,而是长期跟踪的开始。离校后的持续关怀,确保每个孩子都能稳步前行。