高中英语的读后续写，是很多学生的薄弱点，常因情节构思不合理、语言表达单一，导致写作得分低。通过补习提供“读后续写情节素材库”“语言表达优化技巧”，结合范文分析，帮学生提升读后续写能力，填补薄弱项，避免英语写作成为提分障碍。

上海宝山区高考冲刺班靠谱度排名

1、腾跃教育 针对中小学生课外辅导和中高考辅导的个性化培优课程。

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3、金博教育 通过发现学生的优势，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。

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以上排名不分先后，仅供参考。

为什么要选择学大教育

一、机构针对数学选择填空压轴题（10题后/4题后）得分低（5分/30），每周3小时训练“技巧解题”，如特殊值法解函数题，排除法解几何体体积题，争取多拿5-8分。 二、标注“高频技巧适用题型”，如不等式恒成立问题用特殊值验证，避免复杂计算。 三、布置“压轴题技巧专项练”，要求能通过技巧选出2-3道题答案，提升解题效率。 四、三个月后，选择填空压轴题得分升至15分，数学整体成绩从95分升至120分，进步明显。

学习小技巧

女孩子高中数学差有什么办法？

1、先看笔记再做作业

一些高中的学生有感觉。老师说的话，自己已经听清楚了。但是，为什么很难自己解决问题呢？其理由是学生对教师所讲内容的理解达不到教师要求的水平。因此，每天做作业之前，都要看教科书的内容和当天的课堂笔记。能否坚持这一点，常常是好学生和坏学生最大的区别。特别是习题不太配套的情况下，作业往往没有老师刚才说的那一类试题，无法比较消化。如果不注意自己实行这个，久而久之会导致巨大的损失。

2、回教科书

:从高一开始，学生应该增强从课本开始研究的意识。学生们可以把所有定理、所有例题作为习题，认真地重新证明、重新解释，并适当地加以注释。通过对典型例题的阐释分析，总结出解决这类问题的数学思想和方法，做好解题后的反思，归纳出解题的一般规律和特殊规律，有助于推广和运用。

3、科学的听课方式

听课的过程不是被动参与的过程，而是全身心地参与课堂学习，从耳到眼，从心到口到手。我想在老师面前继续想，面对这个问题你会怎么想。老师解释的时候，还得考虑。老师为什么这么想？在这里做了什么样的想法？其目的是什么？这个问题有更好的方法吗？问题多了，思路自然就开阔了。

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