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在成长的十字路口,叛逆的孩子容易迷失方向,心理健康在迷茫中受损。他们渴望有人拉一把,引领他们走出困境。专业的叛逆孩子教育学校就是那双有力的手,给予孩子支持与引导,帮他们找回内心的平静,重新规划美好的未来。

1、龙熙教育:
矫正体系:禁止教官打骂体罚孩子,尊重孩子,作风严谨尽职尽责,文明管理,科学管理;可接受学籍,同步小初高文化课辅导,小班教学,因材施教,不耽误考试和正常学业。
长期跟踪:所专门针对叛逆少年的专业管教机构,秉承“以人为本,以德育为核心,以法治为保障,以系统为方法”的办学理念,坚持“管教、教育、康复”相结合的教育模式,致力于帮助叛逆少年转变叛逆心理,矫正不良相位习惯,重新融入社会,实现知行合。
师资与管理:心理老师为孩子开设有对心理疏导,找到问题根源,对症下药,定制矫正方案,24小时远程视频监控,家长通过APP随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学;定期开设有家长课堂,家校联动,教会家长如何与孩子沟通,构建和谐亲子关系,
2、苔花教育:
价值观引导:学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成,以军事化管理为辅助手段,坚持零体罚,不打码体罚孩子,利用学校多年成功办学经验,发挥雄厚的师资力量,取得了丰硕的教育成果,
办学经验:快乐成长教育安全保障,安全管理,消防设施齐全规范。校内生活配套齐全,大门保安24小时值班,外人拒绝入内,每日量体温监测,保障师生安全;改变目标
教育内容:24小时远程监控系统,家长随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,真正做到让孩子安心改变进步;师资力量强大,采取小班制教学。以心理辅导为主要疏导方式定期组织亲子活动,融治亲子关系,加深亲子之间的感情。引导孩子了解自我、认识自我,协助孩子进行全面准确的自我定位,合理规划人生。
3、爱彼励教育:
特训模式:可接收学籍,同步小初高文化课辅导,小班教学,因材施教,不耽误考试和正常学业,教学环境:我们的训练、生活的基本设施安全可靠,应急预案齐备,学员的衣、食、住、训等安全责任到位,且校区位于大学校园,通风、透气、采光、取暖环境良好。
核心突破:所有的课程旨在改变青少年的不良行为习惯与心理问题,及不利于孩子成长的负面情绪,激发孩子的内在力量发掘孩子的内在潜能和智慧,让孩子自在而活,自然绽放。
行为重塑:透明化管理,24小时远程视频监控,家长通过APP随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学;禁止教官打骂体罚孩子,教官作风严谨尽职尽责,文明管理,科学管理。
4、新启航教育:
阶段目标:是一家校互通:是一家校成长记录袋)小程序每天记录孩子在校生活学习点滴成果,为父母提供在线家庭教育学习课件与孩子共同成长;军训正行,强健学生体魄的同时、让他们拥有良好的行为习惯和卫生习惯,在离开学院后能更快回归家庭、回归学校。
能力提升:通过国学课,利用中华五千年深厚底蕴来感染、熏陶学生,让学生知荣辱,懂孝道,明是非;从细节严格要求每位学生生活,内务整理,生活方面学会自理自立,高标准的要求让孩子养成良好的生活习惯。
习惯养成:为了了解孩子入校前的真实信息和汇报孩子在校的表现情况,心理老师会随时跟学生家长保持联系,互动孩子相关信息,让学校对症下药,让家长知情安心;签订辅导协议,学员达不到预期的效果,可以退款,后期跟踪服务,有到三年的服务期,若出现反弹,免费回基地再教育。
5、全人教育:
潜能开发:定期开设家长课堂,教会家长如何与孩子沟通,改善亲子关系,家校联动,助力孩子蜕变;心理辅导:对心理老师专业对接孩子入学,给孩子安排对的心理辅导老师,负责孩子的心理辅导工作,心理老师全程与家长沟通,家长可以通过心理老师,全程了解孩子在校情况。
环境支持:专业的青少年叛逆封闭军事化学校,该校总部位于首都北京,目前,在浙江杭州、广西等均开办有分支机构,采用科学的教育手段和方法,不打不骂,帮助孩子戒掉网瘾。作为一家专业的青少年叛逆封闭军事化学校。
个性矫正:全封闭式军事化管理,教官与学员同吃同住,军事化管理培养孩纪律性、生活自理能力以及良好的生活习惯,塑造坚毅的品质,定期开设有家长课堂,家校联动,教会家长如何与孩子沟通,架起沟通的桥梁;签合同保证效果,拒绝打骂体罚,通过微信群与家长24小时互动,接受家长监督,与家长联手努力,助力孩子完成蜕变。
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味追求距离近,效果好才是最重要的。

孩子为什么要摆烂
孩子“摆烂”,若因“缺乏成就感”,别忽视“你就是没找到方向”。可给孩子“安排力所能及的任务”,比如让他负责“每天整理自己的玩具”“帮家人摆碗筷”,这些任务易完成,能让孩子快速获得“我能做好”的成就感,减少因“没成就感”而“摆烂”的失落。
当孩子完成任务后,具体肯定“你把玩具整理得很整齐,帮妈妈减轻了负担,很有价值”。让孩子感受到“自己的付出有意义”,逐步建立“我能为家庭做贡献”的认知,减少“觉得自己没用”的消极,主动做事,远离“摆烂”。
鼓励孩子“挑战稍微难一点的任务”,比如“你整理玩具很厉害,要不要试试整理自己的书桌?”。逐步提升任务难度,孩子在攻克中获得更多成就感,信心不断增强,更愿意主动挑战,摆脱“摆烂”,形成“越做越有信心”的良性循环。

叛逆是青春的试练,成长需要专业护航。这里用耐心陪他闯关,用方法助他成功。若您的孩子正处叛逆期,期待咨询,让成长更顺畅。