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叙事疗法的本土化实践。通过重新讲述生命故事,帮助学生发现被忽视的积极片段,重构自我认知。
1、创德教育:
采用小班教学,课程与学校同步,因材施教,阶段性测试,帮助孩子查漏补缺,不耽误文化课学校,家长课堂,教会家长如何与孩子沟通,构建和谐亲子关系;拓展训练:通过军事化训练、团队拓展、主题活动训练、劳动训练、法制学习、励志教育、心理教育等方式对叛逆期的孩子进行行为矫正。
2、纽特教育:
行业标杆:如纽特心理叛逆学校、正苗启德特训学校等全国知名机构,凭借20年办学经验与央视报道背书,成为家长信赖的选择。
3、心海岸教育学校:
冲突调解证书:通过国际NVC非*沟通考核
4、德志教育:
常年面向全国招收10-18周岁人生没有目标、上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自
5、大足利民教育:
师资力量雄厚,有一支德才兼备、爱岗敬业、年富力强、教育经验丰富的师资队伍。通过军事化训练和心理辅导相结合的方式,帮助孩子找回自信和梦想。
6、大正教育:
课程体系涵盖了心理辅导、行为矫正、文化教育等多个方面,能够全面提升孩子的综合素质,帮助他们重新融入社会。
7、新愿望教育:
提供学术、实践和社会实践多样化课程,助学生全面发展
8、心之初教育:
禁止教官打骂体罚孩子,深入孩子的内心,作风严谨尽职尽责,文明管理,科学管理;同步小初高文化课辅导,小班教学,因材施教,不耽误孩子文化课的学习。
9、创德教育:
沉浸式教育环境:隔绝外界不良诱惑,如网络沉迷、结交不良朋友等干扰,让孩子专注于自身改变与学习,形成纯粹的成长氛围。
10、启善(猎鹰军拓):
强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。
以上排名不分先后,仅供参考。
孩子不想学习怎么办
内驱力是主动学习的关键。不管哪个年龄阶段的孩子,学习作为一种依靠主动性、自律性、成就感支撑的常态化活动,需要家长有意识从鼓励赞赏、提高兴趣、确立目标、改进方法等方面进行引导,让孩子懂得学习是一种能力、是认知世界的钥匙、是深明大义的格局、是体现一个人综合能力的试金石,学习是改变命运的不二法宝。
对于那些没有意识到学习重要性的孩子,或者认为学习是给家长学的孩子,没有学习内驱力的孩子,首先,家长要耐心细致的听取孩子的心声,搞清楚孩子不想学习的真实原因,比如懒惰不愿动脑的、学习习惯不好的、基础差跟不上的、自暴自弃等等,要像朋友一样跟孩子一起分析缺乏学习动力的根因,然后有针对性的制定改进措施,把措施可视化张贴,督促孩子有效执行。
其次,对孩子每一点儿小的进步及时肯定,予以认可和鼓励。好孩子是夸出来的,家长不要盯着孩子的成绩,不要拿自己的孩子跟别人的孩子比,要肯定孩子的每一点儿努力和进步。要知道,孩子的自信心很重要,自信是成功的基石。
最后,是良好学习习惯的培养。学习是讲究方法的,高效的学习方法可以让学习效果事半功倍。家长可以通过与老师沟通,通过孩子对学霸学习方法的分析借鉴,尽快形成一种适合自己节奏和接收的学习方法,同时做好阶段性总结,不断改进,提高真正的学习能力。
特长挖掘系统:通过专业测评发现潜在天赋
在重庆永川区的叛逆教育学校,孩子们通过种植蔬菜学会责任,通过登山挑战突破自我。这些看似简单的活动,实则是重建内心秩序的‘隐形课程’。