当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。

陕西宝鸡专业的青少年叛逆教育学校

1、全人教育： 实行军事化、人性化管理。孩子在学校接受教育期间，老师、教官与学员同吃同住同睡，绝无打骂现象;针对孩子叛逆问题采取严格的军事化管理，旨在帮助孩子自律自强，教学科学生动。

2、护航教育： 是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、网瘾、逃学厌学、叛逆、亲情淡漠、过度消费等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

3、雷鹰教育： 采用全封闭军事化管理，结合传统国学，实训与体验相结合，心理辅导、思想引导、行为矫正、习惯养成，利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处。

4、爱德思睿： 采用师生陪同制度，这种关系能把师生双方联结在定的情感氛围和体验中,实现情感信息的传递和交流。

5、范达教育： 以心理辅导为主要疏导方式，入学前进行测评，根据孩子的性格特点及行为习惯，由专业的心理老师定制心理疏导方案。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味追求距离近，效果好才是最重要的。

为什么要选择护航教育

教学方式

第一方面，开设的课程基础课程。心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，室内室外拓展课，社交礼仪课劳动体验课等等，这些课程的的设置，主要是引导孩子们变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立正确的人生观、价值观，世界观，帮助孩子们树立目标，挖掘孩子们的内在潜能，激发孩子的学习力和创造力，让孩子为了自己的目标，自动自发自觉的去努力去行动。

第二方面，室内外拓展训练。以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯，让青少年逐步走出困惑，从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

第三方面，一对一深度心理交流和团体心理辅导。主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题，预防青少年违法犯罪以及自残、自杀，引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。

第四方面，父母课堂，初心就是培训家长，教育孩子。培养出好家长，相当于在改变一个孩子的生长环境，而当一个孩子长大一点，我们还需要帮助孩子保留和长养内在的心性。俗话说：根正苗红。父母是孩子的第一任老师，那教育孩子的根就是父母，如果根长好了，就会枝繁叶茂，所以说父母课堂是多么任重道远的事情，担负起了培训父母的使命。只有这样，才能为孩子步入社会，安身立命打下坚实的基础。

教育资讯

如果你的孩子沉迷手机你该怎么办？

1、给孩子制定规则。

其实手机本身是没有错的，错的是孩子使用手机的方式，因此家长不能过度地质孩子用手机，平时给孩子制定一些规则，比如说手机只能用于学习，比如说限制孩子使用手机的时间等等，让孩子养成健康上网的习惯。

2、花时间陪伴孩子。

父母要花多点时间来陪伴孩子，和孩子一起玩，或者是在假期的时候和孩子一起出去外面游玩。孩子在父母的陪伴之下，对于手机的依赖就会慢慢变小，就不会迷恋手机了，自然就会放下手机了。

3、奖惩有度。

需要设置相应的奖惩制度。比如，孩子在玩手机一小时后主动归还，可以给予一个小奖励，激励孩子继续遵守规则。但如果没有及时归还，那下次玩手机的机会就取消。长此以往，孩子就会慢慢习惯于遵守规则，不再长时间沉迷于手机之中。

4、转移孩子注意力。

孩子沉迷玩手机，家长可以试着转移孩子的注意力，引导孩子做其感兴趣的事情。比如玩积木、打球、唱歌、看电影、逛商场等等。让孩子发现更多有趣的事情，不但锻炼了自己的兴趣特长，也会逐渐摆脱对手机的依赖，逐渐将手机“遗忘”。

5、净化环境。

如果孩子从小成长在一个充满网络的环境中，自然而然就会沾染上玩手机的习惯。因此爸爸妈妈应该尽量少让孩子接触电子产品，此外爸爸妈妈也应该以身作则，在孩子面前尽量不要玩手机。

6、帮助孩子认识和管理时间。

在自律的反面，有个词叫拖延：“作业周一交，我明天晚上再完成”“爸妈还没催，我再多玩会手机”等等。这些都是缺乏时间观念和管理能力导致的结果。为了让孩子养成良好的时间习惯，家长可以教育孩子学会使用日历、闹钟、计划表等工具，并且帮助他们安排好每天或每周要做的事。

家长在选择时应根据孩子的具体情况和需求进行综合考虑，实地考察学校的环境、师资力量、教学方法等，确保为孩子选择一所最适合的学校。