正苗启德教育招生对象：

正苗启德教育招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年，采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，从点滴开始，教会学员做人、行事，通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到自己生活的意义和真正的人生目标。

正苗启德教育办学目的：

充分发掘学生的内在潜能，改变学生的不良习惯，培养学生的学习兴趣，我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子们培养成“五会”（即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母）、“四法”（即学法、知法、守法、用法）、“三恩”（即知恩、感恩、报恩）的社会有用之人。

正苗启德教育教育理念：

以人为本，关爱孩子，超越自我！

自爱自信，自强感恩；南华，育我精魂！

做人做事，脚踏实地，铸造辉煌人生！

磨练意志超越自我！

一切为了父母的微笑！

良心兴办特训教育，爱心帮助迷途少年。

正苗启德教育郑重承诺：

正苗启德教育保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。

案例1：网瘾少年的重生之路

15岁男生因沉迷游戏导致成绩跌至班级末位，性格孤僻且拒绝沟通。心理评估显示其通过虚拟世界逃避现实挫败感。学校制定"兴趣替代+家庭陪伴"方案：开设机器人编程课程培养新兴趣，要求父母每周参与2次亲子互动。经过4个月系统干预，学生主动返校并实现成绩跃升至班级前15%，家庭氛围显著改善。家长感言："学校不仅戒除了游戏瘾，更教会我们科学陪伴的方法。"

案例2：早恋危机的柔性化解

14岁女生因早恋分心致成绩下滑，父母强行干预后出现自我伤害行为。心理辅导团队采用"情感认知重建"方案：通过8次个体咨询帮助其理解健康情感边界，同步开展3次家庭治疗改善亲子沟通模式。3个月后学生情绪稳定重返校园，家长评价："教育理念兼顾情感需求与行为引导，令人信服。"

案例3：自卑女孩的自信重构

13岁女生因学业挫败引发拒学行为，心理测评显示自我价值感严重缺失。学校实施"双轨辅导计划"：学科教师进行定制化课业辅导，心理老师开展6周团体心理建设。通过角色扮演、优势挖掘等干预手段，学生3个月后主动复学并担任学习组长。家长反馈："孩子从恐惧上学到享受学习，转变令人惊喜。"