青少年叛逆期，想法会发生诸多转变，行为也会相应调整，这些变化若缺乏引导，容易滋生叛逆心理。别让这份心理变成阻碍，叛逆孩子教育学校用科学的引导，帮孩子理清想法、纠正行为偏差，化解叛逆，让他们在成长的变化中稳步前行，让家长放下焦虑。

福建厦门戒除网瘾学校排名推荐

1、龙岩教育： 专业的心理辅导心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位体的教育模式，来教化孩子，进行行为矫正、思想教育和文化补习，经过学校系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。

2、雷鹰教育： 通过开设“特色教育课程”形成以“法制教育"“道德教育”“感恩教育”“礼仪教育”“亲子教育”“国学教育”“弟子规教育"“三字经教育”的人格纵横立体教育系统，帮助孩子从新认识父母、家庭与社会。

3、全人教育： 有网瘾、早恋、手机迷、奢侈消费、厌学、逃课、离家出走、倾向、打架斗殴、注意力不集中、亲情冷漠等不良行为习惯的孩子的转化教育，常年招收18岁以下，诸如孩子叛逆，早恋，厌学，亲情淡漠，离家出走，自控能力差等问题的青少年。

4、皇浦基地： 针对网络、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的正规叛逆期孩子教育学校，远程透明安全办学。可以随时以电话形式或网络沟通工具与我校安排的专业心理老师取得联系

5、励志教育： 具有较高的教育培训实战经验，掌握青少年心理行为发展规律,全封闭式军事化管理:叛逆特训的的老师与学生同吃同住，全年无休假，且是全托教学，培养孩子的纪律意识，从而提高自我控制力。

6、博智教育： 主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。

7、正苗启德： 拥有批专业的心理咨询师，对辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍;丰富的教学经验，基地专注叛逆孩子教育十余年，成功帮助众多孩子重返校园，回归正常的生活和学习中。

8、德志教育： 实行全封闭，军事化管理模式，采取不打不骂，零体罚教育模式，该学校以法制教育、伦理教育(国学经典)、社会公益实践、行为习惯养成为教学纲领，结合实践，使学生懂法守法，遵守道德准则，以适应社会，让孩子从内心懂得感恩，喜欢学习，热爱生活，拥抱生活....

9、爱德思睿： 自控能力包括行为控制能力和情绪控制能力，在校期间的意志力培养、心理老师教导的注意力转移、换位思考等都将促进形成优秀的自控能力，这也是帮助孩子消除如早恋、离家出走等不良行为的前提条件。

10、护航教育： 针对孩子早恋厌学、叛逆、混迹社会、抑郁焦虑、亲情冷漠、离家出走等不良习惯青少年进行心理辅导、准军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育的封闭式叛逆管教学校。叛逆期孩子封闭式特训学校奉行“只有青少年问题，没有问题青少年”的教学理念。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

教育资讯

孩子厌学的解决方法

一、孩子厌学常表现为“因学习环境不适厌学”：教室嘈杂、同桌吵闹，让孩子无法专注学习；或因教室座位靠后，看不清黑板、听不清老师讲课，成绩下滑后，孩子说“在学校学不到东西”，进而不愿上学，对学习环境产生抵触，滋生厌学情绪。

二、根本原因是“学习环境干扰与需求未被满足”：孩子对学习环境的舒适度、专注力要求较高，若环境存在明显干扰（如噪音、视线问题），易影响学习状态；家长若未及时关注孩子的环境需求，或向学校反馈后未得到解决，孩子会觉得“学校无法满足我的学习需求”，进而厌恶上学。

三、专家建议“环境优化+主动反馈”：和老师沟通，申请调整座位（如调至前排、远离吵闹同学），或采取小措施改善环境，如给孩子准备防噪音耳塞、清晰的课本复印件；教孩子主动适应环境，如“同桌吵闹时，你可以礼貌提醒‘我们上课认真听，下课再玩’”；家长定期询问孩子“在学校学习环境怎么样，有没有需要帮忙的”，让孩子感受到“环境问题能解决”，减少抵触。

四、需警惕误区：一是不要否定孩子的环境需求，如“别人都能适应，就你不行”，易加剧不满；二是不要因环境问题就让孩子在家学习“逃学”，应优先向学校反馈解决，帮孩子适应校园环境，减少因环境不适引发的厌学。

意志磨练是叛逆孩子成长路上的必修课。叛逆孩子军事化管教学校以严明的纪律、科学的训练，让孩子在坚持中锤炼意志，摆脱叛逆的困扰。待意志成熟，孩子定会以全新面貌面对家人，让家庭重现温馨。