励心智教育招生对象：

具有以下情形的10-18周岁以下青少年：情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差，爱发脾气、心理脆弱，无法面对困难和挫折、自卑封闭，不善表达，缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。

励心智教育学校管理模式：

孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机|网络，不允许孩子和外面取得联系（孩子监护人除外）。

学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。

学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。

孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式），前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。

励心智教育郑重承诺：

保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，签订安全协议和转化效果。

学生情况：小李是一名初中生，沉迷于网络游戏，经常逃课，与父母关系紧张，学习成绩一落千丈。

入校前：父母尝试了多种方法，如没收手机、限制上网时间等，但都没有效果，小李的叛逆行为越来越严重。

入校后：在励心智教育专业矫正叛逆孩子管教学校，小李接受了个性化的矫正方案。心理老师通过多次沟通和辅导，帮助他认识到网络游戏的危害，激发了他的学习兴趣和动力。军事化管理模式让他学会了自律和遵守规则，素质教育课程拓宽了他的视野和知识面。

家长反馈：经过几个月的学习和矫正，小李发生了很大的变化。他不再沉迷于网络游戏，主动回到学校上课，学习成绩也有了明显提高。与父母的关系也得到了改善，变得更加懂事和体贴。小李的父母对学校的教育效果非常满意，感谢学校帮助他们的孩子走出了困境。

以上就是小编对“四川省成都市新津区叛逆青少年孩子教育学校家长推荐排名一览”分析，孩子网瘾、厌学、叛逆、早恋、自卑自闭等的问题，可以来培训青少年素质特训基地，我们是24小时监控，全透明教育，安全可靠，如果想了解更多，可以直接电联详细咨询！