发布时间:2025-04-29 10:20:39 热度:17
1.励心智厌学戒网瘾学校
学校设施尚可,但教学方法有待改进。
2. 启辰军旅全封闭军事化管教学校
采用准军事化教育模式,注重心理辅导和全面发展。
3. 常德管教离家出走孩子学校
通过多维度课程帮助孩子树立正确的价值观,改善亲子关系。
4. 志和学校
拥有专业的心理辅导团队和丰富的教学经验。
5. 成才青少年教育基地
该校专注于12~18周岁有厌学逃学、网络成瘾等问题的青少年,提供行为矫正、心理辅导、文化学习和兴趣培养等服务。
6. 善一特训叛逆学校
家长口碑推荐,提供专业的叛逆期教育服务。
7. 云山卓越管教不听话孩子学校
提供叛逆孩子管教和励志教育服务。
8. 环帝管理孩子学校
强调个性化服务,根据孩子的具体情况制定教育方案。
9. 快乐成长励心智叛逆管教学校
该学校在叛逆教育领域有着较高的知名度,提供全面的叛逆孩子教育服务。
10. 峰育青少年特训学校
独创适合叛逆期孩子的教育体系,强调正面引导和全封闭军事化管理。
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叛逆期孩子迷上游戏怎么办?
在数据时代的今天,孩子们从小就可以接触到网络游戏。对于网络游戏,目前主要有两种声音。一种认为网络游戏不仅是娱乐放松的方式,也是一种社会交往的方式,还可以成为学习的方式,是一种多功能的载体。而有的人认为网络游戏是一种“新型毒药”,迫害青少年的成长。毕竟现在沉溺网游的青少年不在少数,尤其是叛逆期的孩子。那么当叛逆期的孩子沉溺网络游戏的时候该怎么办呢?
其实网游没有错,孩子玩网游也没有不妥,关键是看孩子怎么玩。比如那种不吃不喝玩游戏,或者是辍学玩游戏的孩子,那肯定是有问题的。为了防止这样的情况发生,在孩子有沉溺网络游戏的时候家长就要给予正确的引导。
1.家长要转变观念,客观地看待游戏。在对孩子的游戏有所了解后,尝试理解孩子为什么会喜欢这款游戏,清楚游戏满足了孩子怎样的需求,找到孩子能够接受、乐于接受的现实生活中更好的替代方式。
2.在尊重他们的同时,还要学会引导孩子,去发现和利用好游戏中的正向元素,而不只是享受游戏的刺激。比如,与孩子探讨什么叫规则?什么叫勇敢?什么叫意志力?怎么样能够让自己更快地融入一个团队,获得价值感?用这些元素来引导孩子,游戏就是孩子乐于接受的教育资源。引导孩子平衡、连接虚拟世界与现实生活,无论对孩子还是对家长来说,这个过程本身就是一个很好的学习机会。
3.家长要以身作则,起到榜样示范作用。对于孩子、尤其是处于叛逆期的孩子来说,他们想要选择权,想要成年人给予他们平等和尊重。当他们看到家长坐在沙发上玩手机,却要求他们只能学习时,肯定会觉得不公平。所以,当家长觉得孩子已经沉迷游戏,想帮他走出来的时候,不妨先从自身入手。
4.要抓住时机,培养契约精神。家长可以和孩子商定关于游戏的契约。比如,游戏的时间、次数、条件,家长可以管什么、不可以管什么,对亲子双方的违约惩罚等。通过契约的制定和实施可以明确亲子间的界限,也让亲子共同学习怎样对自己负责,怎样做到言而有信。
约定好契约后,可以有一个类似表格的东西,家长和孩子用表格互相打分,一起定期总结,谈一谈对彼此的期望,也可以相互吐槽,关键点在于当事人必须对评价、期望和吐槽给予回应。
5.要学会换位,智慧化解矛盾。有些家长对孩子下命令,说好了多少分钟结束,必须马上结束。但有时候没办法马上结束,因为孩子在组队,你让他马上下线,相当于要他在战场上抛弃战友。孩子们对这一点是非常不满的。于是,一个游戏引发的亲子大战爆发了。其实家长可以提前征求孩子意见,比如需不需要家长提前提醒?还是孩子自己上闹钟,安排好约定的结束时间。
励心智教育素质学校:
1.感恩教育:以传统文化为内容,让孩子学会感恩
2.兴趣教育:丰富的兴趣社团活动体育、艺术、书画等
3.社会实践:让孩子积极参与劳动活动,学会感恩,培养吃苦耐劳精神
励心智教育招生目标:
励心智教育学校常年招生10-18岁青少年,他们“沉迷网络、叛逆、难以与父母和老师沟通、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、酗酒、打架、*倾向”,处于心理障碍的恢复期。
课程星级:
课程: 军事化训练、 文化学习、 心理辅导、 励志教育、 感恩教育
是一所以管教改造为主的学校,它主要接收那些有叛逆心理、不良行为习惯等行为的未成年人,旨在通过强制教育、文化学习、职业技能培训等方式让他们逐渐走上正途。
课程星级:
课程: 文化兴趣提升、 社会实践、 行为习惯养成、 感恩教育、 心理辅导
是以学生身心健康、能力提升、思维优化的综合素质培训成长基地,提高学生学习之外本该具备的综合能力。
课程星级:
课程: 心理诊疗、 励志教育、 社会实践、 心理辅导、 兴趣爱好培养
交通便利,环境优美,拥有宽敞明亮的教室和舒适整洁的生活学习环境以及先进的办学理念和管理模式。
课程星级:
课程: 思想教育、 社会实践、 军事化训练、 集体活动、 生活体验式教育
全封闭式军事化管理,老师与学生同吃同住,培养孩子纪律性,改变懒散的生活习惯,培养良好的生活作风。
课程星级:
课程: 行为矫正、 思想品德养成、 思维训练、 集体活动、 感恩教育
面向全国常年招收叛逆、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。
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