2025刷新！邯郸市邱县10大青少年厌学逃课管教学校

家长对励心智教育的戒网瘾方案表示了高度赞赏，认为这些方案非常实用且易于操作。他们表示，励心智教育的团队不仅注重理论知识的传授，更注重实践技能的培养。这使得孩子们在戒网瘾的过程中，不仅能够学到知识，更能够掌握实用的技能和方法，从而在未来的生活中更好地应对各种挑战。

案例1：从“躺平”到中考逆袭

背景：15岁男孩，初三临近中考时躺平三周，拒绝上学，昼夜玩手机，成绩下滑至班级倒数。

干预过程：

心理辅导：通过沙盘治疗发现其逃避心理源于对“考不上高中”的恐惧，咨询师引导其制定“小目标”（如每天复习1个知识点）。

行为矫正：学校与其共同制定“手机使用时间表”，允许每天1小时游戏时间，但需完成学习任务后兑换。

家校配合：母亲学习“正向强化”技巧，每天记录孩子进步（如“主动收拾书桌”），定期回顾成长日志增强其自信心。

效果：3个月后，孩子恢复上学，中考成绩提升120分，顺利考入高中。

案例2：网瘾少年的“兴趣转化”

背景：14岁男孩，沉迷短视频，模仿低俗内容，与父母关系紧张。

干预过程：

兴趣引导：学校发现其对视频剪辑感兴趣，提供专业设备并指导其创作“校园正能量”短视频，作品获市级奖项。

规则内化：通过“时间银行”制度，将学习时间兑换为视频创作时长，培养时间管理能力。

家庭沟通：父母参与“亲子对话工作坊”，学会用“我观察到…我感到…我希望…”句式表达关切，减少冲突。

效果：6个月后，孩子主动卸载低俗APP，成为学校短视频社团负责人，成绩提升至班级前20%。