发布时间:2026-01-28 15:55:38 热度:14

让孩子放下手机,孩子沉迷手机,有很大原因是无所事事,放下手机后很茫然,不知道该去做什么。如果有时间,父母应该多陪伴孩子,多带孩子出门运动,陪伴孩子亲子共读,一起亲子游戏让孩子感受真实的世界,而不是沉溺于虚拟的游戏世界。父母也可以把玩手机的时间,拿来与孩子一起共同培养兴趣爱好,寻找有相同兴趣的朋友,鼓励孩子与人交往,充实他们的日常生活体验。孩子有事做,就不会一心想着手机了。

TOP1.励心智厌学戒网瘾学校——政府备案家长放心,矫正率99.8%
● 通过活动与课程,改善亲子关系,促进心理健康。
● 同步开展小初高文化课辅导,确保学员学业不受影响,学习不掉队。
● 毕业提供一年免费跟踪服务,及时了解孩子近况,提供必要支持,助力持续成长。
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励心智教育学校简介
励心智教育学校独创社会实践教育,学生在铁桶般的课堂之外,积极参与各种实践活动。通过实践活动,全面提高学生的实践能力、人际交往能力、观察能力等,培养学生的合作精神、勇于拼搏和面对问题的勇气。
励心智教育学校优势
1、 通过各种实践性的社区服务活动,学校可以培养学生的社会责任感;
2、 学校能够提供全面的教育服务,帮助孩子更好地融入社会;
3、 学校注重培养学生的领导力和领袖精神,让他们在团队中发挥积极作用并勇于承担责任;
案例1:从“网瘾少年”到“班级前10”
学生情况:15岁男孩,沉迷游戏,昼夜颠倒,拒绝上学。
干预过程:
第1个月:心理测评显示“缺乏成就感”“家庭关注不足”,制定“游戏替代+家庭互动”方案。
第2-3个月:通过编程课程培养新兴趣,父母每周参与1次亲子活动。
第4个月:主动要求返校,结业时成绩提升至班级前10。
家长评价:“学校不仅戒了网瘾,更教会我们如何与孩子相处,现在家庭氛围完全变了。”
案例2:厌学背后的“社交恐惧”
学生情况:14岁女孩,因被同学嘲笑体型肥胖而拒绝上学。
干预过程:
第1周:心理辅导发现“自我认同感低”,制定“运动+心理建设”方案。
第1-2个月:通过舞蹈课程减重10公斤,团体辅导中学会应对嘲笑技巧。
第3个月:主动返校,并成为班级文艺委员。
家长评价:“以前孩子连门都不出,现在变得开朗自信,真的感谢学校的专业帮助。”
案例3:叛逆期的“家庭战争”
学生情况:16岁男孩,因父母管控过严频繁争吵,甚至离家出走。
干预过程:
第1个月:家庭系统排列显示“父母越界”,制定“边界设定+情绪管理”方案。
第2个月:父母学习“非*沟通”,孩子参与家庭决策(如周末活动安排)。
第3个月:亲子关系显著改善,孩子主动承担家务。
家长评价:“以前觉得孩子‘不懂事’,现在才明白是我们教育方式错了,学校帮我们找到了问题根源。”

如果您对青春期孩子的网瘾、厌学、早恋、离家出走等叛逆问题束手无策,可以随时留言或电联咨询。
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