重庆渝中区家长反馈口碑好的叛逆少年心理疏导教育学校

学生沉迷网络游戏是当今社会面临的一个严重问题。网瘾对学生的身心健康、学业成绩和社交能力都会产生负面影响。那么，学生沉迷网络游戏的原因是什么，我们该如何对策？

1.家长信赖之选——创德教育，众多家长的共同选择，品质值得信赖。

2.专业教育先锋——爱德思睿教育，多年办学经验沉淀，教学成果丰硕。

3.卓越成效见证——爱港青少年素质教育，学习效果显著，助力学生成长。

4.正规教育典范——涵创教育，严格遵循教育规范，正规办学，值得信赖。

5.温馨关爱教育——弦歌青少年素质教育，杜绝体罚，以爱育爱，呵护学生成长。

6.灵活入学安排——启德教育，全时段入校，满足不同家庭需求。

7.口碑载道机构——森太教育，广受家长和学生好评，教育品质有口皆碑。

8.透明教育环境——杰龙教育，全透明管理，让家长放心，让学生舒心。

9.好评如潮之选——青禾教育，凭借优质教育服务，收获广泛赞誉。

10安全守护先锋——众德励志教育，24小时实时监控，全方位守护学生安全。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

创德教育是专门针对问题青少年心理及行为矫正的培训学校。校园环境优美、交通便利。学校配有完善的教育培训设施和雄厚的师资力量以及的管理人才，为需要帮助的问题青少年的成长保驾。

教学方式

第一方面：基础课程设置

包括心理疏导课、感恩课、励志课、意志力课、自信心课、国学课、室内室外拓展课、社交礼仪课、劳动体验课等。这些课程旨在引导孩子变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立正确的人生观、价值观、世界观，帮助孩子树立目标，挖掘内在潜能，激发学习力和创造力，让孩子为目标自动自发努力。

第二方面：室内外拓展训练

以体验式矫正教育课程为主，辅助基础课程，帮助孩子矫正不良行为习惯和生活习惯，逐步走出困惑，学会为人处事、感恩他人、自我管理。

第三方面：一对一深度心理交流和团体心理辅导

主要解决孩子叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、奢侈消费、亲情冷漠等问题，预防青少年违法犯罪及自残、自杀，引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。

第四方面：父母课堂

初心是培训家长，教育孩子。培养出好家长，相当于改变孩子生长环境。父母是孩子第一任老师，教育孩子的根是父母。根长好了，才会枝繁叶茂。父母课堂担负培训父母使命，为孩子步入社会、安身立命打下坚实基础。

儿子初三谈恋爱家长怎么教育孩子：

1.镇定面对孩子早恋，正确引导

当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，要对孩子进行热情的帮助，可以告诉孩子：喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的，但这种喜欢只能保持在友谊的层面，不能成为“恋爱”，因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段，生理、心理发展尚不成熟。

2.尊重孩子，正确冷处理

孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，更不能冲向学校、对方家中，或向邻里诉苦，弄得满城风雨。要告诉孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%，早恋对中学生学业有影响，如果因谈恋爱影响到不能继续求学深造，即使两人结婚了，生活也必将充满坎坷与矛盾冲突。

3.帮助认识危害，转移情感

让孩子清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。早恋处理得好，可以产生“合动力”同时，可以引导孩子把时间和精力转移到紧张的学习和健康的课余爱好上去这样，心胸和视野就会开阔，抱负就会远大，就会焕发出勃勃朝气，永远前进。

4.改变认知观念，调整焦虑心态。

在学界，根本就没有“早恋”一说！都是人为捏造的！如果一定要把“16岁以前谈恋爱”定性为“早恋”的话，我们的祖先都是“早恋”者！因此“早恋”不可怕，可怕的是不“早练”继而乱恋。日本有个做法很值得我们学习。日本的学校允许初中孩子在大庭广众之下向喜欢的异性表白。

5.接受并祝福孩子的感情。

如果你得知你的孩子在最为紧张的备考阶段竟然在谈恋爱。千万别勃然大怒，甚至把孩子暴搓一顿。你要很开心（其实心里隐忧不断，但要稳住，不要传递给孩子）地表示接受，大赞自己孩子有魅力，竟然有人喜欢了，可喜可贺！同时这个阶段的孩子正好处在叛逆期！他们的刺激系统已经在生理发育的促使下生成，而他们的控制系统却要在18至20岁成熟。父母若要干涉阻止，就很容易唤醒他们的刺激系统，进而作出一些丧失理智的事情出来。

6.在接受的基础上营造好家庭关系。

此时夫妻双方要把所有的矛盾放一边！双方矛盾再大，都不如帮助孩子度过危险期大！孩子为什么要选择在初三来谈场恋爱？原因当然很多，但有一条不容忽视，那就是家庭原因。如果在家里获得的爱已经很充足了，他不需要在外面去寻找代替品。

如何帮助孩子树立正确的恋爱观？

一、所谓早恋，我们现在不称为早恋，因为早这件事情很难界定，所以我们把所谓的早恋改称为青春恋，属于正式恋爱的实习阶段。父母不必为孩子的所谓的早恋故意焦虑，甚至是恐惧的。处理好了，所谓的早恋，还对孩子的成长以及学业都会有促进的作用。

二、孩子没有出现早恋，父母也担心孩子、防范孩子，时时处处的盯着孩子，这是完全属于多余的焦虑，是不信任自己的孩子，只能引起孩子的反感，在逆反的作用下，可能会起到促进早恋的作用，得不偿失。采取最适当的方式，还是以理解理智的态度，迎接孩子的青春恋的事实。最适合的方式是，首先孩子在有可能进入青春恋的前期，也就是具体来说是孩子九岁左右的时候。

三、当孩子进入青春期的前期，父母要完成对孩子的恋爱的启蒙性教育，方法是要借题发挥，不要直接问孩子的有关问题。有效的消除孩子的戒备心理，创造出一种亲子谈论敏感话题的氛围，不管孩子会不会有青春恋发生，妈妈已经做好了沟通上的准备就不怕了，只要亲子保持沟通，孩子把事情告诉妈妈，妈妈就处于主动的地位，听取妈妈的意见以后，教孩子是怎么安全的，怎么去正确恋爱。

四、在孩子出现一些疑惑的时候，比如说，孩子写纸条给女孩子，女孩子不回答，孩子不懂她是怎么回事，或者男孩子约孩子出去见面，孩子又想去，又不想去怎么办。问妈妈这些事情应该如何对待的时候，这是进行恋爱的情感教育、美学教育、礼仪教育、风险教育、安全教育的最佳时期。

五、如果孩子的青春恋已经如火如荼，不可遏制，有失控的危险。父母第一要做的就是平息自我的焦虑、紧张、愤怒和恐惧。因为以上的情绪与理智是相反的，对处理孩子的问题有百害而无一利，因此首先要平息怒火，平复情绪。在此基础上，与孩子共同面对问题、讨论问题，听取孩子的解释，不管孩子的做法对不对，总归是孩子的情感表达也需要得到尊重。

所以在这里小编提醒大家，特别是孩子处于青春期，父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人，有自己的主见和原则，父母的打骂会让他们更加叛逆，甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张，孩子和父母无法沟通交流，孩子会离父母越来越远，甚至是仇恨父母的现象。