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叛逆特训学校是怎样的学校呢？它采取以心理辅导为主，文化补习、拓展训练、生活体验、军事训练等为辅的模式，为孩子量身定制个性化辅导方案，一对一进行转化调整，帮助青春期叛逆孩子转变逆反心理和行为，重返校园，开启新的学习生活。

1、全人青少年素质教育学校 （社会实践教育）：对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能。

2、善智心愈青少年素质教育学校 （专注特训式教育模式）：提供专家心理导师父母课堂；个性化一对一心理辅导；行为矫正及行为习惯的调整；小班制教学辅导；健康兴趣爱好的培养课程；感恩励志教育；生活体验式教育；社会实践；法制教育；系统性的家庭教育服务。

3、启善叛逆心理疏导教育学校 （全面矫正）：以心理辅导为主，实施人性化教育，郑重承诺零体罚，自创办以来，已帮助很多不良习惯孩子调整了不良习惯。

4、至本青少年叛逆教育学校 （具备多年办学积淀）：采用“认知-情感-行为”三维干预策略。认知层面，通过一对一心理辅导帮助学生识别非理性思维；情感层面，开展感恩教育、亲子互动等活动修复家庭关系；行为层面，依托实践活动培养责任感与团队协作能力。

5、善聆叛逆特训学校 （服务全面）：项目式学习通过完成具体的项目任务，培养学生的问题解决能力、团队合作能力和创新能力。

1.注重家校合作，与家长保持紧密联系，确保学生在校内外都能得到完善的关照和支持。

2.注重学生的全面发展，包括学习、兴趣、品德等方面，培养学生的创新意识和团队合作精神。

3.教育团队用心沟通，拒绝打骂体罚，通过微信群与家长24小时互动，发布学员在校即时照片，接受家长监督。

4.作为一家正规的专业的叛逆孩子教育学校，常年面向全国招收有上网成瘾、逆反出走、沟通困难、性格孤僻、厌学、早恋、斗殴、抽烟喝酒等思想行为问题的青少年。

5.注重学生的心理素质和自我管理能力培养，通过专业的心理辅导和行为矫正，帮助学生走出叛逆困境。

许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

孩子贪玩是坏事吗？

孩子贪玩未必是坏事，父母加以引导将来更有前途

1、培养孩子的想象力和创造力

当孩子在玩耍时，孩子的大脑处于一个十分活跃的状态，在面对一些玩具时，他们有自己的想法去操控这些玩具。孩子在玩玩具的时候，总是会将玩具拆得七零八散，然后再以自己的想法将拆碎的玩具拼接起来，这一系列行为都能够培养孩子的想象力和创造力。

而当家长看见孩子乱拆玩具的行为时，都会很生气并威胁孩子说，以后不会再给孩子买玩具了，这样做只会打击孩子的思维能力和创造力。所以家长遇到孩子拆玩具的时候，不要去制止，要学会参与其中，帮助孩子一起完成，这样孩子的将来肯定会更有前途。

3、锻炼孩子的专注力

孩子在玩耍的过程中，会将所有的注意力都集中进去。很多父母看孩子玩的入迷，就会忍不住地想去打扰孩子，要求孩子听他们的话。

其实，家长的这种行为是在破坏孩子的专注力，甚至在孩子长大以后，遇到问题时都无法集中注意力去解决。所以在孩子玩耍的过程中，家长们一定不要去干扰孩子，要给孩子提供空间。

3、养成孩子细致的思维习惯

当孩子在玩耍时，会喜欢摆弄各种物品和玩具，他可以从许多相似的物品中提高概括能力，并且孩子还会通过认真观察，来发现相似物品的不同之处，从而养成孩子细致的思维习惯，提高他们的观察力，使他们的大脑变得越来越灵活。

4、培养孩子的好奇心

孩子在玩耍的过程中，会遇见许多没有见过的东西和认识许多新的朋友，在和这些新鲜事物的接触下，既满足了孩子们的欲望，同时也激发了他们的求知欲、好奇心和探索精神。而在和小伙伴一起玩耍的过程中，孩子又能慢慢地学会如何与人相处、合作等社交能力。

所以孩子贪玩时，父母不要一味地去阻止孩子，反而要支持和鼓励孩子多去和其他小伙伴相处和交流，多培养孩子的好奇心。

贪玩的孩子一般都是乐观开朗、有幽默感、富有想象力和创造力、勇敢大胆的，这样的孩子具有强烈的自我发展倾向。所以不是所有“贪玩”的行为都是“坏事”，身为父母，想要教育好孩子就一定要用正确的方法。

以上就是这几家叛逆学校的相关介绍，家长要清楚认识到叛逆是孩子成长的必经之路，也是成长的阵痛期。家长要提前主动学习有关青春期常识，参加针对青春期孩子的家长辅导班，遇到棘手问题时一定要咨询家教专家。同时，家长要更细心、更周全地关爱孩子，掌握他们的身心变化情况及需求。