河北石家庄市叛逆青少年专门教育学校（家长力推）

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

二、教学特色优势

1.先达德志

现代社会是一个法制社会，孩子作为社会成员，现在和将来都会对社会有所接触，在这个过程中，如果不懂法，就会在面对重大选择时作出错误的判断和选择，很可能一个不经意的选择，就会造成无法弥补的过失。

2.萃华教育

汇聚了*认证的心理咨询老师和亲子沟通导师等多个领域的专业老师团队，运用心理辅导、行为引导等方法，通过沟通、自然、艺术、运动用富有特色的心理疗法，让孩子实现快乐蜕变，重新建立优秀人格。

3.全人教育

着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育，双管齐下的教育原则，注重改善家庭亲子关系，让孩子掌握良好的沟通能力，自我调整及自控能力。

4.杰龙教育

特色常规班旨在将军事训练、感恩励志教育、亲情教育、心理健康教育，行为习惯培养生活体验等融为一体以实践体验激发孩子的潜能、启发引导孩子们学会生存，学会劳动，学会求知，学会吃苦，学会感恩，学会做人。

5.志德教育

针对青少年（网瘾、叛逆、厌学、牌气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠、述学、离家出走、内向、学习度不端正、和父母关系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋）等孩子进行军事训练、心理辅导、行为矫正。

三、教育小资讯

13岁的孩子叛逆期该如何教育？

1、正确看待。

一般来说，孩子在进入初中，尤其是在进入初一下半学期、初二时，叛逆心理和行为尤其明显。这与它们的生理和心理成长有关系。尤其是心理年龄较为成熟的孩子，他们的叛逆期很有可能较其他学生会有所提前。因此，作为家长，我们首先应该有这种心理准备，能正确的看待孩子在初中阶段的出现叛逆心理和行为。

2、加强与孩子的交流沟通。

进入初一下学期，有些孩子往往表现出对教师、家长的抗拒，对一些社会现象的看不惯。他们需要*，需要*，需要话语权，需要与众不同，需要成为独一无二的自我。在这个时间段作为家长，我们不能像小学时一样要求孩子必须做什么、不能做什么。而要去加强与孩子的沟通交流，建立在帮助孩子学习和成长的基点之上。既要努力做好家长应尽之责，又要尝试着与孩子做朋友，成伟他们可依赖、可信任之人。

3、找出问题，针对性解决。

处在青春期的孩子他们的叛逆心理和行为会因人而异，各有不同。这时候，作为家长，我们应该去努力尝试分析孩子叛逆行为的背后原因。有条件的情况下，我们还可去找一些关于青春期孩子问题的书籍，针对孩子所出现的一些现象，具体去解决。

4、避免自尊心受伤害。

叛逆期的孩子问题很多，而不被人信任的时候也多，遭受的批评、责备也多。其实，他们往往因为自尊心太强，不被信任而使他们更叛逆。所以我们要试着相信叛逆孩子的话，宽容的对待叛逆孩子犯下的错，给她们改错的机会。

5、正确的批评方式。

孩子因为逆反做错事，有批评也是应该的，但是家长需要用正确的批评方式让孩子认识到错误。把孩子全面否定，扩大错误，那之前的事一直唠叨，这些方式只能起到反作用，引起孩子的更加叛逆。家长遇到孩子犯错时，先搞清原因，具体事情具体分析，不能不明就里对孩子横加指责。

6、注意家庭氛围的和谐。

孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。

7、避免权利争夺。

什么叫权力争夺？就是这件事这个孩子认为他有权利这么做，而父亲认为孩子必须听我的。到最后发展到，凡是父母要求他做的，孩子就偏偏不做。其实你越是放弃掌控权，你对孩子产生的积极影响就越多。不要强迫孩子听话，孩子才会开始听你的话。当你心中有一个输赢的观念，你总觉得你得听我的，这时候孩子反倒会变得特别的叛逆，因为他不舒服。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。